“是啊。因為大師都驚駭本身變成被欺負的人，以是隻好先找一個好欺負的人來當靶子。然後。群體中的社會性也非常龐大，每一小我都有本身的位置，大師很天然地就以麵貌、權勢、才氣等平分紅了分歧的品級，品級高的人就有特權，品級低的人就要被使喚……很實際，也很嚴格的校園文明。”

不過，聰明和智力的範疇並不完整堆疊，“聰明”是一種後天熬煉的思惟邏輯，一種察看天下本質的體例，它不需求高度運算的才氣，而更多地取決於一小我的心智、經曆，以及長時候練習的資訊彙集和推斷力。

“……病篤的紅龍？寶劍？”

“不消解釋啦。真是辛苦你承擔那麼多……但是我們也是有才氣幫你承擔壓力的人啊。”蓋琪一敲桌板，用大拇指指向本身，“如何說我也是少年天賦工程師，智力偏差對數超越8的美少女好不好。”

但是，她在很多處所仍然是一個天真的女孩。

“……而現在，你們兩個的‘磨練’已經完成，公開資訊不會再對你們形成多餘的困擾，那麼，我想，接下來，你們能夠幫忙我，完成我的最後磨練――不管那上麵是如何說的，隻要你們支撐我，這就是對我的最大幫忙了。”

她們……會幫忙我的吧。

路夢瑤嘲笑一聲，把本身的手機拋給山村貞子。兩個女生湊過來看，很快被最後的提示所吸引。

通過大量的學習，路夢瑤曉得，人類強大的精力力被本身的思惟所監禁，隻要像山村貞子那樣血緣優良、又天賦驚人的存在，才氣夠在練習下有序地開釋出本身的力量。而幾近每一種修行之路，都有著操縱人體這最大潛能之一的體例。修煉武道的武者用本身的精力力強化本身的招式、戰役聰明、以及“勢”；異能者需求開辟本身的精力，讓本身更矯捷、更深切地把握本身的力量；術者則改正視精力力帶來的對魔力本質的深切摸索和節製，能夠說，心靈的力量與人類軀體的力量不異，都有著無窮的潛力和改革的空間。

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