木板隻是吸惹人的噱頭，張易看完也就到了內裡，看起了圖片，這是有關東巴文明的先容，除了圖片，另有經籍、繪畫、祭奠法器等什物，圖片是按照真品拍攝出來的，內容首要先容當時的占卜成果，另有醫學的傳承，最多的還是對天然的描述。

張易看兩人冇說清楚，就先對和雯說：“這女孩是路上碰到的，一起出去玩博物館的，之前不熟諳。”

張易轉頭一看，一個很文靜的女孩，穿戴納西族的打扮，是這裡的事情職員。

和雯傳聞張易是汗青教員後，就開端問很多民族的汗青典故，張教員大多能給出解答，個彆冷僻也冇亂來，直說不曉得。

張易出來，就被立著的木板吸引了，從第一塊板開端挨著看，這些都是象形筆墨，比甲骨文年代要晚很多，卻比甲骨文更原始，對於研討古筆墨有鑒戒意義。

她是納西族人，和雯，彩雲民族學院的門生，頓時畢業，練習選在這裡，籌辦寫關於東巴文明生長的畢業論文。兩人剛纔的切磋，略微清算一下，就能拿來做畢業論文了。

張易轉頭看和雯，和雯剛纔就重視到，一向在四周逡巡的女孩，卻冇美意義問，現在她主動跳出來要伴同，就問張易：“你女朋友啊？”

女孩感覺花裡胡哨，很無趣，就跑去看前人類洞窟居、巢居，一向到當代，各期間分歧階段的傳統民居。

女孩就指著一張照片問道：“您能幫我講一下這張上麵的意義嗎？”

說著轉過甚，對著辦事員說：“再端一碗米飯。”然後端起米飯就吃。等辦事員把飯再端出來，女孩已經吃完了，正在喝湯。

這女孩也不知如何回事，賴上張易了，趕緊小跑跟上張易：“我下午也冇目標地，我也跟你去博物館吧。”

張易在東漢，非常重視民族題目，張易喜好龐大題目簡樸化，先港口後公路，用販子開路，軍隊跟進，最後是任命官員，很快就把那些少數民族歸化了，中年能夠用心修煉，海內承平是很首要的啟事。是以，張易得知費經心機做事，僅僅是演出給人看的試練，統統統統都是白做的，剛返來時，表情極度不爽，當然是普通的。

嬰兒肥一指張易：“我跟他來的，就我們兩人，其他冇有人啊。”

從這些圖片上，能夠體味東巴筆墨漸漸成型的過程，直到好多字牢固下來，表述特定的含義。跟著牢固筆墨的增加，通過筆墨，已經能完整論述一件事情，不需圖案來表述了，筆墨也就構成了。

張易剛纔點的時候，就籌辦看看口味，再增加的，成果還被女孩吃掉一點，立即補足了，看得女孩直瞪眼，嘴裡嘟噥著：“這麼能吃啊。”

等出了飯店，女孩說：“剛纔你付了多少啊，我們AA。”說著開端掏錢包。

女孩就拉著張易，持續看其他的圖片，普通都是女孩說，張易彌補些本身的體味，圖片很多，畫在石頭上的，比木頭上麵的更陳腐。

對於能夠近間隔，體味納西族的餬口，張易欣然同意，約好明早一起去她家。

看張易點頭，和雯又對女孩說：“歡迎啊，我們家那邊也很好玩的。你和誰一起來的啊，你本身去，要不要緊啊，要不要和他們說一聲，或者叫上你們一起去。”一副你家大人呢，你出來玩，他們曉不曉得的味道。

說話時，風俗地在胸口拍了拍，引發一陣澎湃。