這句話一說，連張易都朝這個高平看了一眼，這個孩子一向不說話，連說兩句話，卻都說到關頭處了，比本身說出來，要有力多了，是本身的神助攻啊。

高平卻想到了，因為他剛纔打輸了，輸得很服貼，他也曉得故鄉在珠南的選手程度，是不如天和道場陪練的。

張易看著他說：“當我們簽約選手啊。”

張易理直氣壯說出來，聽在高順風耳朵裡，這話說得像惡棍一樣的，他冇有再說話，嘴卻連著撇了兩次。

張易看了他一眼後，持續說：“有錢就能雇人來種樹，有錢才氣買樹種。”

剛纔張易連著說廢話，就是要引他們問這一句的，終究問了出來。

張易見到他不耐煩了，就戲虐地對他說：“你挑釁二十幾個，立即捱打了，我挑釁二十幾個，他們認輸了，就是因為你不肯動腦筋，我會動腦筋。”

張易看秦鬆解纜了，就對高建峰說：“這裡能夠教你的，還包含我這個鍛練，我也去換身衣服。”說完就幾步追上秦鬆，一起往換衣室走。

高順風被張易的比方說得啞口無言，他隻是嘴快，想跟張易辯論，是找錯敵手了。

一陣懵逼以後，高建峰終究還過魂來，問張易：“如何辦？”

張易又不是聖母婊，那裡會這麼就輕易說出體例來的，何況，這個彆例說出來，幾小我必定反彈的，說不定回身就走，底子不再持續聽下去。

張易也被他渾厚的一問逗笑了，這就是腦迴路短的人，嘴比腦筋快，是以，說黑店的是他，挑釁一群人的也是他，冇有任何心機，很直率，不爽就要跳。

被選手，他們在珠南有的是門路，乾嗎要跟著張易混啊。

話少的孩子，纔是有腦筋的孩子啊。

高建峰俄然問了一句：“你的體例是你種萬畝，還是我種萬畝？”

張易聽得一樂，這話一問，高建峰終究完整中計了，是以他就說：“當然是你來種，我搞筆墨研討，趁便教教搏擊，我種哪門子樹啊。”

張易笑了：“五年種萬畝林園，看起來很難，實在冇有多難的，你要找到體例才行，有抱負，還得會動腦筋才行，不然一廂甘心，找不到體例，是冇有效的。”

孫教員笑著說：“搞半天，你們還不曉得誰是妙手啊，這裡剛停止過比賽的，張教員是冠軍，秦教頭是亞軍。”

高平看著他說了一句：“這裡缺選手，為甚麼不要我們呢？”

高順風想要說話，卻又立即閉上嘴了，他當然曉得最缺的是錢，但是卻不敢打斷了。

高建峰卻轉頭看向秦鬆，問道：“你說鍛練短長，是說秦教頭吧，我想看看，他到底如何短長，能夠幫我補上去？”

張易點點頭說：“實在很簡樸啊，我給你闡發一下啊。”

這是很簡樸的題目，也是很實際的題目，包含這些陪練都冇有想過，實在是天和道場太新了，建立才二十天不到，這陪練本來都是學員的。

高建峰終究服軟了，對張易輕聲說：“能不能請您奉告我體例？”

張易笑著說：“隨便嘲笑，冇有乾係，冇有應戰金腰帶的潛力，我們不會簽約，你的潛力和金腰帶的差異，就像你文明成績，間隔青木登科分數線這麼遠，高建峰能夠上林大，間隔青木不遠了，我們幫著練習一下，還是能彌補的，你說，我如何才氣讓你讀青木書院？”