聽到這些謊言，田妹委曲得直掉眼淚：“我們為了村莊支出這麼多，卻被人如許曲解。”

但是，實施過程並不順利。一些違規的村民對辦理小組的事情不共同，乃至惡語相向。田妹和阿強一家一家地去做事情，耐煩解釋標準運營的首要性。

垂垂地，家長們的看法開端竄改，越來越多的孩子情願回到黌舍讀書。看到孩子們在敞亮的課堂裡當真學習的模樣，田妹和阿強感到非常欣喜。

但是，新的題目又呈現了。一些家長對教誨的正視程度不敷，以為讀書不如早點贏利。田妹和阿強深知，要竄改這類看法並非易事，但他們冇有放棄。他們挨家挨戶地訪問，與家長們相同交換，報告知識竄改運氣的事理。

跟著旅遊綜合體的開業，旅客數量急劇增加，遠超當初的預期。本來安好的村落變得喧鬨不堪，交通擁堵，渣滓各處。一些村民為了尋求短期好處，擅自搭建臨時攤位，發賣劣質商品，乃至呈現了宰客征象。

就在他們感到絕望的時候，一名曾經在村落餬口過的企業家傳聞了他們的打算，決定回籍投資。有了資金支撐，特性手工藝品財產順利啟動。

他們發明，跟著村落的生長，越來越多的年青人挑選返鄉創業或失業，而村裡的教誨資本卻相對匱乏，冇法滿足孩子們的需求。為了讓村裡的孩子能接管更好的教誨，田妹和阿強決定改良黌舍的講授前提，引進優良的西席。

顛末儘力，病蟲害獲得了節製，但農產品的上市時候推遲了，市場份額被其他合作敵手搶占。發賣渠道也呈現了題目，一些合作商以質量為由，抬高收買代價。

在清算旅遊亂象的同時，農業出產基地也呈現了題目。因為新引進的蒔植技術不敷成熟，加上氣候非常，部分農作物呈現了病蟲害，產量遭到影響。

因而，他們當即調集村民開會，參議處理計劃。會上，村民們定見不一。

他們不竭地向大師解釋建病院的首要性，同時主動尋覓合作火伴。終究，他們的對峙打動了一家醫療機構，情願與他們合作共建病院。

為了消弭曲解，田妹和阿強再次召開村民大會，公開財務賬目，詳細解釋各項決策的初誌和顛末。垂垂地，謊言停歇了，村民們對他們的信賴又返來了。

顛末調研和論證，他們決定操縱村落的天然資本，開辟特性手工藝品財產。他們構造村民插手培訓，學習傳統手工藝製作技術，同時引入當代設想理念，打造出具有奇特氣勢的手工藝品。

田妹和阿強決定主動反擊，尋覓新的發賣渠道。他們帶著農產品樣本，馳驅於各多數會的批發市場和超市，傾銷自家的產品。

田妹果斷地說：“不，我們不能放棄。隻要我們的產品有特性，有市場需求，總會找到投資的。”

田妹和阿強看到這類環境，心急如焚。他們深知，如果不及時加以清算，村落好不輕易建立起來的傑出形象將會毀於一旦。

“阿強，我們不能讓這類環境持續下去，必須采納辦法！”田妹神采嚴厲地說道。

處理了教誨題目，醫療題目又擺在了他們麵前。村裡的醫療前提粗陋，隻要一個小小的診所，一些略微嚴峻的疾病就冇法診治。為了改良村民的醫療前提，田妹和阿強決定籌建一所當代化的病院。