周峰不說他對門生有多他對門生不是一貫如此，好門生他就極力幫手，不好的門生他巴不得從速勸退，免得華侈教誨資本。

“你們一個兩個都不說是甚麼事情，我能曉得甚麼？啊？我能平空曉得甚麼？”

本來周峰辦公室裡的這一幫人，都覺得周峰是個一心搞講授的，可明天他冷不丁的把陳明叫來了辦公室，想當然的覺得他是想要湊趣一下陳明。

王教員本來就愛說三道四，平時在辦公室就愛群情點是非。

喬允！

周峰一邊聽兩個教員在耳邊聒噪，一邊低頭持續看著練習陳述。

明天年是讓她逮著機遇了，平時不太八卦的男教員，都這麼捧麵子的來當她的忠厚聽眾，提及話來天然是繪聲繪色。

馮教員又裝出一副和睦的模樣，安撫周峰坐下：“老周，這陳明但是你的門生啊，你如何能不曉得呢？”

“陳明比來的竄改你當真不曉得？”

周峰不斷的點頭。

“這陳明可不是普通人啊！”馮教員朝著程傳授說道，“要不，您把那份練習陳述，給周教員看看？好歹也是他的門生……”

陳明的練習成績是，A+！

周峰拿起包就要分開，而馮教員跟王教員相互看了一眼，相互互換了一下眼神。

陳明是甚麼人啊？

周峰眉頭皺了皺：“這是甚麼？”

不過，細心想想也是，周峰體貼的向來隻要兩類門生。

這就像是一條訊息，全天下都曉得，恰好隻要他一小我不曉得，那種感受確切挺難受的。

“陳明現在是還冇畢業，一些年青的醫師都比不過他這個練習生了，等他畢業了，那還得了？”

“你翻開看了才曉得啊！”就在如許的迷惑中，周峰接過文檔，翻開拿出了內裡的練習陳述。

怪不得程傳授把這份練習陳述當作寶貝一樣，專門裝在一個袋子裡，還怕他給弄臟了、搞壞了。

“行，就給你看看，但是，彆給我弄壞了。”程傳授歸去了隔壁他的辦公室，拿回了一個檔案袋，遞給了周峰。

堂堂一個副傳授，拿出一份練習陳述罷了，有甚麼好猶躊躇豫的？

周峰的肝火還在心上，看著王教員憤恚的說道：“誰曉得你們在說甚麼，我這甚麼都冇有做就被你們說的一文不值！開學第一天……你們有病是不是？”

陳明的暑假練習竟然拿了A+，要曉得，一個練習導師隻能給一個A+的評價，也就是說，他必須在同期練習的門生中，是表示最好的一個。

冇想到，彆的教員都還冇機遇，卻被周峰搶了先。

陳明被喬允看重的事情，現在另有哪個教員不曉得？如何能夠恰好就周峰一小我，一丁點都冇有體貼過？

周峰震驚地持續往下看著，越看越是震驚……

看著這些一貫有說有笑的教員，俄然說話這麼刺耳，周峰更加像是被悶在葫蘆裡，甚麼都不曉得，被他們搞得神采越來越急：“馮教員，王教員，到底是甚麼意義？你們跟我說清楚！”

“你們如果早一個禮拜返來，就能看到這些了。當時，阿誰高中女生的家長堵在病院門口，說陳明開錯藥的時候，雜誌和電視台都來了呢，能夠說言論都是一邊倒的……”

“啊！那厥後呢？”

“你們冇看到真是太可惜了，當時但是全市直播！當時在那麼多記者麵前，陳明就那麼坐在鏡頭前麵，一小我麵對患者家眷是指責和不明本相大眾的詰責……可那女孩的家眷千萬冇想到，阿誰高中女生竟然出麵了！她站在了鏡頭前麵，說出了事情的全數本相……”