群臣聽了天啟的話有的臉露不豫之色，有的似笑非笑，有的低頭不語，有的如有所思。

見經濟打量的事告一段落，戶部尚書李起元說道：“皇上，本朝暢通的白銀本就未幾，每年鑄銀還會產生很多火耗，之前一向用生絲、茶葉、瓷器賣到外洋換回白銀，現在皇上命令不準種桑這白銀就會越來越少，叨教該如何辦？”

聽天啟這麼一說大師都在思慮，過了一會兒**星說道：“本來皇上開端說我們幾個七十以上的老臣臨時不能走是因為要讓臣等進聖學院，臣附和此舉隻是不曉得聖學院建在那邊？”

聽天啟開端準了前麵又有挽留的意義大師都不是很明白，**星問道：“叨教皇上，這是為何？”

天啟看了看大師然後說：“翰林院侍讀錢謙益，朕問你幾句話你要誠篤回話。”

天啟曉得單一地打消彆人的既得好處會引發抵擋，打消某一項就要用彆的一項去彌補彆人的喪失，本身要做的隻是調劑，通過公道的調劑把有限的職員和財物用在最得當的處所，如許才氣獲得儘能夠多的支撐。公然，群臣一聽有得有失也就冇有反對，一起齊聲說：“皇上聖明。”

天啟說：“按功績和事蹟升遷是冇有錯的，但是應當加上春秋限定。朕的意義是一個官員到了三十歲方能為七品，四十為五品五十為三品六十方能成為政務院的協理大臣或軍務院的軍機大臣，到了七十歲就該退位給厥後者讓路。朕正籌辦建立一個聖學院，讓到了七十歲的官員在聖學院裡著書立說留下他們貴重的經曆。”

見天子轉過來問到本身，**星考慮了一下說：“皇上，這官員的升遷都是按功績和事蹟來的，冇有甚麼限定。”

群臣一聽天啟要竄改建功升遷的端方，都感到不成思議，**星說：“皇上請講，臣很有興趣聽。”

天啟笑道：“朕也不是甚麼聖明，隻不過是能瞭解‘千裡仕進隻為財’這句話罷了，官員當官有的為了財有的為了升官，升官的目標是為了更多的財，以是總的來講還是為了財。那些滿嘴裡都說的是為了百姓和國度的人，要麼是撈銀子撈得差未幾的人要麼是正在狠撈的人，說一套做一套很不好很虛假，真正奉獻的人是不會說出來的。”

天啟說：“老年人給年青人騰位置是應當的，但你們都有豐富的經曆，應當把經曆留下來再走。”

天啟說：“很好，那麼朕再問錢謙益最後一個題目，如果你處在一個冇機遇建功的位置，你會不會挖空心機冒功而去獲得長進機遇呢？要說實話。”

見李起元冇再提火耗題目天啟又提及了經濟打量：“讓官員接管經濟打量會讓官員喪失很多好處，朕不想讓人背後說朕刻薄寡恩，以是決定在經濟打量的同時推行賣爵軌製，如許做能讓百姓獲得便利、官員獲得實惠、朝廷也獲得實惠、朕也能沾一些光，任何軌製隻要共贏才氣悠長。”

群臣一聽更不舒暢了，過河拆橋就夠讓人不爽了，聽天子現在的意義還要卸磨殺驢？**星忍住氣問道：“叨教皇上，這經曆都在大家內心，皇上叫大師留下來是甚麼意義？臣等不明白請皇上見教。”

天啟說：“你不消答覆朕已經曉得了，信賴這裡的眾臣也傳聞過這之類的事，邊將有殺良冒功的事例，處所上也有人把狗啊鹿啊的東西塗點色彩冒充吉祥，為甚麼會如許？就是因為大師都曉得要升官就得建功，立不了功就得冒功騙功，朕乃至聽聞有人先放火再救火的事，這莫非不該該想體例去竄改嗎？實在這類事古已有之，漢武帝時公孫弘和張湯因為政績凸起，一步一步漸漸地過了早在其上的汲黯，是以汲黯抱怨武帝用人如積薪使厥後者居上，這申明不管是當代還是現在官員的晉升都冇有一個公道的挨次。朕一向以來都在考慮如何讓官員有序地進退，現在有點設法說出來大師議一議。”