她穿上新孃的盛裝；

念念福蕊的花床邊，有一個大大的書廚，書廚裡有很多極富哲理的冊本。有寓言、童話、哲理詩集、福音聚集乃至作家劉墉的書和餘光中的詩集。她的墻上，有於丹的照片……這些，都是聖母幫忙念念福蕊定位芳華走向的根據。

樂樂向來冇有考慮過本身的將來，看到火伴們都對將來有了目標，樂樂偶然也有一些蒼茫……

雄鷹將她帶走，

四歲，聖母給她請了一名亞洲的修女，這個修女也是聖母的對勁門徒。不到三月，念念福蕊獲得了聖母出世的天使翅膀，聖母也為念念福蕊戴上了吉利安然項鍊，授予他福音壽山玉十字，專門請天國的樂工為她的奇蹟寫了一首主題歌：《福音安然》成為名符實在的“福音天使”。

星星具有非常多的玩具，都是能夠變型和組裝的。幾近冇有一件是不成以竄改的。每一個玩具，都留給星星無窮的思惟和靈感產生空間，聖母幾近把本身的統統儘力，都融進了孩子的思惟和內心。能做到嗎？能。

星星智蕊：四弟。辨彆標記：晶片項鍊。寶器：魔鏡遙控器。法力：節製與發明。

去做雄鷹的新娘。

三歲的時候，星星發明瞭一款濕度自控裝配，靈感來源於毛巾水分飽和後自溢征象。這款裝配星星先是在天使花圃試用，厥後聖母將他的這款發明保舉到農莊和鄉村……聖母常常帶他去看發明展覽，但教誨星星不要參與任何大賽。因為她驚駭大賽帶來虛無縹緲的光環，會遮擋孩子童真鋒利的眼睛，恍惚孩子察看事物的視角……

回過甚來，讓我們以歡愉的表情，看看聖母在指導孩子們的興趣時是如何做的。僅此，也不成能是你仿照的來由。因為，統統人所處的環境。所處的人群佈局、社會潛質和表象都不儘不異，社會需求也不會分歧。等等身分，不要考慮太龐大，但絕對會受其潛移默化……

“樂樂，有一隻小貓，她對太陽說：‘太陽太陽你太巨大了，我好戀慕你，你是那麼的暖和。’太陽說：‘我不值得你戀慕，一陣烏雲襲來，就擋住了我的光芒。’當烏雲遮頂的時候，小花貓信賴了太陽的話。她對烏雲說：‘烏雲烏雲，你太巨大了，你竟然能夠遮住太陽。’烏雲一聽，也笑了：‘我那裡有那麼巨大，一陣風就會把我吹散。’公然，一陣風將烏雲吹得一乾二凈。小花貓信賴了烏雲的話，對風說：‘風兒，風兒，你太巨大了，你竟然能夠吹渙散天的烏雲。’風兒歡暢地答覆：‘我哪有你設想中的那麼巨大，一堵墻就會擋住我的來路。’公然，在風兒的前麵呈現一堵墻，擋住了風兒的腳步。因而小花貓對這堵墻產生了敬意：‘墻啊，你真巨大，風都能夠擋住。’墻說：‘我快撐不住了，你冇瞥見嗎？再有不到一袋煙的工夫，上麵的耗子就會掏垮我。’公然，墻很快被耗子推到。小花貓信賴了墻的話，他俄然發明，耗子咋個那麼的巨大呢？她試著和耗子交換：‘耗子，耗子，對不起。我之前不曉得你竟然這幺巨大。你連墻都能夠推到。我要向你學習。’耗子一聽，哈哈大笑：‘傻貓，連我們最驚駭你都不曉得。’小花貓俄然覺悟過來，本來本身是那麼的強大，可為甚麼就本身看不見呢？”聖母給樂樂講完這個故事，樂樂就再也不蒼茫了……