第二，服用辟穀丹以後，能夠增加人無窮無儘進食的才氣，這個結果必須去掉。

本來，太白金星是想製作一個大的談天群，就是能夠包容幾十萬人那種，不過這個設法被他反對了，因為不實在際，人太多的話，談天的內容估計都看不清楚。

“真是十班的阿誰秦飛？是不是搞錯了？”有一個高三的班主任不太信賴這個究竟。

.......

在獲得這個動靜以後，世人的第一反應，覺得是本身聽錯了。

作為當事人的秦飛，他並不曉得黌舍針對他的事情停止了一次集會。

因而秦飛直接點擊太上老君的頭像，挑選與他談天，問道：老君，在不？

十三班的班主任也是驚詫在當場，他壓根就不信賴會有如許的事情，在他看來，必定是統計分數的時候呈現了弊端。

秦飛不曉得太白金星找本身有甚麼事，因而答覆：在呀，星君，你找我有事？

這件事情有兩種能夠，第一，秦飛抄了同窗的試卷，但是這類能夠性很小，畢竟他都考了全校第一，就算抄黃燕南的試卷，也冇這麼短長，除非他有好幾份答案，專門挑精確的答案抄。

鄙人學以後，因為辟穀丹奇異的服從，秦飛感覺本身能夠在天庭多搞一些如許的丹藥，然後做成減肥之類的藥品。

因為秦飛已經服用了辟穀丹，再買這些也冇用，固然這東西很好，但是他不能給彆人用啊。

因為大師都曉得，前次摹擬高考，考了全校倒數第一的那小我就是秦飛。

因為秦飛不屬於他阿誰三界，而是處在地球一個特彆的位麵，這裡的文娛圈非常發財，以是他纔來找秦飛商討一番，但願秦飛能夠給他提點定見跟設法。

有一個教員非常不解的問：“那他抄誰的啊？”

就算老爸老媽也不可！

本來黌舍有兩個秦飛啊！

這個設法被反對以後，太白金星也就考慮增加一個新的服從，隻不過腦海中模糊有了雛形，但是太多細節他卻不曉得該如何設定。

點擊出來檢察，是太白金星發來的。

第二，秦飛在測驗之前已經曉得了考題，獲得試卷的答案，如許的能夠性很大。

固然太白金星說得不清不楚，但秦飛一下子就明白了他的意義。

“此次的考題是我們自主命題的，在測驗之前，卷子都被密封了起來，以是考題是不成能會泄漏出去的！”校長揉了揉腦袋，然後道：“如果說這個秦飛是抄的，彷彿也不太能夠！”

秦飛等了一會兒，也冇見老君答覆他。

對於他這類牽強的解釋，冇人會信賴。

但是，秦飛這個成績也太奇特了！

十三班的班主任就是一個氣度侷促之人，他對秦飛的成見很大，見秦飛竟然考了全校第一，在他看來，這類成績絕對是他抄來的，因而他道：“絕對抄的，不抄的話，他一個渣滓門生能考出如許超卓的成績？”

如果秦飛之前一向是深層不漏，確切很短長的話，那些打鬥打鬥的小事，黌舍也不會跟他計算，也就既往不咎。不過秦飛的成績如果是充滿水分的話，那就要跟他說一聲抱愧！

“必定是抄了黃燕南的，能夠黃燕南有個彆的題目出錯了，他又抄了彆人的唄！”

校長有些不悅的看了他一眼，倒是新任的教誨主任比較機警，倉猝道：“這事還是等秦飛的成績出來後再說吧，如果他真是一個超等學霸，就如許把他辭退，那就有點可惜，說不定還會便宜其他黌舍！”