聽這話就曉得了，說話的人是經曆過那兩次田野儲存的人，在他的心中已經留下了張小寶和王鵑那種堅固的烙印，他就是戈壁中最後走在前麵三人中的一個，眼看著兩個小孩子從背後跑著強超越去，卻一點體例也冇有。

想要喝水，簡樸，本身帶夠了，或者是喝中間河中的，水有冇有毒能夠讓人幫手看一下，吃的也是如此，能找到甚麼吃甚麼，對峙不下來，那就分開步隊。

除了這個就是肉乾和炒麪，本來他想弄點張小寶做出來的便利麵，可感覺太占處所了，隻能放棄，另有就是兩個水袋，一雙替代的鞋，以及一個小鏟子，加上那種套碗和生火用的火鐮。

此人正唱著的時候，中間一小我不肯意了，對著他抱怨道。

步隊穿過了地步，前麵就是一條巷子，通向那裡，大師都不清楚，這時李珣開端讓人宣佈此次的法則，他聽了張小寶和王鵑的話，籌辦來一次真正的田野儲存。

韓永耀聽到本身的話彆人給打斷了，正想辯駁一下，俄然發明是皇侄，頓時把嘴快緊地閉上，怕肇事，可心中更加的難受，對張小寶和王鵑的恨意也更大了。

“對，就是他們兩個，一男一女，戈壁田野儲存啊，他們報的是小孩子五歲的春秋，彆看年事小，長的可不小，還一肚子壞水，我是不謹慎，才被他們兩個一起給弄倒的，你還不曉得我麼？我打他們兩個不費吹灰之力，你看，明天就冇有碰到吧？他們怕了。”

“是呀，真怕了。”此人一時不曉得說甚麼好，隻能順著話來講。

起首就是竄改了每隔一段間隔就有水補給的安排，並且也不管白日早晨了，冇有帳篷，除非哪小我籌辦退出了，纔會被安設起來，想要帳篷能夠，本身背。

人家了兩個相互共同，在空中能夠變更身形，碰到了，一個搭著另一個，飛起來踢死你，你覺得人家是軟柿子好捏啊？兩回的田野儲存，哪次他們不是跑到最前麵？戈壁中，那天最後你哭的時候，人家在那邊一起小跑。”

韓永耀一向憋著一口氣，但願彆人幫幫他，他本身實在想不到甚麼好的體例了。

打，人家兩個打他一個，在戈壁中厥後問清楚了，他是被掃趴下的，比田野儲存，仰仗他那點本領，如何能夠比得過身後有高人教誨的兩個孩子？

當世人籌辦得差未幾了，大師一同上路，巷子並冇有那麼寬，不成能統統的人並排走，分紅前後，這時李珣學聰明瞭，跟在一個與他身高差未幾的人前麵，隻低著頭看人家的腳，機器性地邁步，如許會減少精力的耗損。

韓永耀看了眼中間的人，熟諳，平時想要見麵，常常能碰到，挨著他家的莊子，比他家的莊子大，把碰到的事情略微改了改說出來。

悄悄彈奏悄悄唱，流水伴我淌。去時落葉曾飄零，返來或青黃。家中阿孃迎門望，念兒在他方。悄悄彈奏悄悄唱，流水伴我淌。

一行步隊滿是由十歲到十五歲的孩子構成，正走在一望無邊的地步當中，內裡有個孩子能夠從小就遭到了分歧的教誨，竟然還帶了個琵琶出來，跟著走的時候在那邊唱著。