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“四姐姐，此次我給你兩個讚，一因你為我出頭，二為你那出色絕倫的辯言。”他吞了口口水，彌補說“另有，放心吧，對你的行跡，我會好好保密的。”

那小孩子不知從那裡聽學來的拍馬屁的話，倒是用在了我身上，“冇想到你這個留級生還不錯嘛”他看向我，“你非池中之物，如果好好學習，他日必成大器。”

我哈哈大笑，拍著那小孩子的臉，肉肉的好有彈性，“每小我都是不凡的，人間獨一個，你也是。將來，你所謂的善惡之念，你所謂的正道險惡，能夠擺佈很多人的性命，容華先生可教你明辨善惡是非，但是卻教不了你做一個為百姓求福竭誠的人。”

“再說了，山海經這總結前人神話傳說的話本子，有些添油加醋也是真的，提到的那厭火國彷彿是蠻子國哪般的炎熱國度。那三株樹，其樹如柏，葉皆為珠，說得誇大了些不過就是拿來敷臉的神仙掌。赤水是紅海。嗟丘，有遺玉、青馬、視肉、楊柳、甘華。說到的那海內崑崙之墟，在西北，帝之下都。方八百裡，高萬仞。上有木禾，長五尋，大五圍。實在也就是是崑崙山罷了。”我彌補道。

待我緩了一緩情感，作為一個學問不高的大齡雙低兒童，我竟然和容華班上的小屁孩比學問，真的是腦袋進了水了。

我定神望了窗外好久，腦筋裡還是一片蒼茫，我笑了笑，一手按上太陽穴，終究定下心來。

徒設在昔心，良辰詎可待！”

那小孩在不由得瞟了我一眼，一股子王之鄙棄的氣場，對我涓滴不客氣隧道：“還冇畢業的阿誰，我說完了，該你了。”

那小孩子，固然說言辭放肆，但是確切也是大戶人家的後代，對教書先生還是抱有起碼的尊敬。他朝著容華先是鞠了一躬行了個禮，然後規矩的說：“還望先生給我們出個題目來吧。”

或許是看到我一臉的視死如歸，容華微微一笑口頭彌補道：“體裁不限。”

說完，四周圍觀的眾學童大多“哇~~~~~”了一聲，隨後立即響起此起彼伏的鼓掌聲。

我已經猜想到，我因為自不量力最後輸的褲衩都不剩的模樣了，待到阿誰時候，隻能口吐白沫，七竅著流血扶著牆，一步一步挪動著步子求王琰把地上我掉的那乾巴巴的臉皮撿起來。

好吧，做人來講誠篤比較首要，我解釋道：“你mm有一次拿了本書讓我給她畫小娃娃，我閒來無事看了看那本書，好死不死剛好是本老得卷頁發黃的《山海經》，上麵剛巧另有你老爹的註記，此次呢，也算得上是你親爹幫了你出了頭。”

“我年紀大了，腦筋不好使，學問也不好，還留著級，至今冇有畢業。對於這山海經我當初就當話本子似的看疇昔了。固然人老了，記性不好，不過感到還是有一點的。”

“精衛銜微木，將以填滄海。

啊？我嘟了嘟嘴，踢了踢腳下的小石子兒，心虛地說“嗬嗬嗬嗬，這個啊，王琰啊，啊……”

極力就好！甚麼叫極力就好！先生啊，你莫非冇有瞥見我激烈求救的眼神了嗎？莫非此時現在不該該給我默唸幾句，打個小抄甚麼的嗎？