李濟深的神采這才都雅些，他向趙副廳長和沈工程師點點頭回身拜彆。周副主任與邵主任對視一眼笑了笑指指江邊，邵主任會心的點頭表示明白。

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周副主任單獨一人來到江邊，聽完柳申科夫一首哀傷纏綿的曲子才漸漸走了疇昔，柳申科夫站起來規矩地問候，和藹的周副主任表示坐下隨便聊聊。

“很好！本期的門生很勤奮，根本較好學得很快，內裡有很多優良的人才。我到這兒一年多了，感受這期門生將會出現很多優良的批示員。”

周副主任鎮靜地點點頭。柳申科夫微微回身。換了個舒暢地坐姿娓娓道來：

柳申科夫愣了一下，不曉得該如何議論纔好，細細一想，本身與安毅相處以來，還真冇有議論過信奉的題目。

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趙副廳長也搞不清楚是如何回事，他每天老是十點到來，下午四點分開，明天曉得校帶領要來觀察才拖到這個時候的，焦急之下他隻要看向本身的兩個部下，但願有人出來解釋解釋，他曉得德高望重的李濟深夙來治軍鬆散，從不姑息，如果答覆不出被他一頓嗬叱，這老臉就不知往哪兒放了。醉Ω露Ω網

柳申科夫哈哈一笑：“我想我明白你地意義了。是不是曉得我每天都和安毅在江邊坐一會兒？哈哈……我很樂意奉告你。之前我和安毅並不熟諳。也是聽互林大校向我保舉以後才體味他地。正如你說地那樣他很優良。如許。我把我和他熟諳地顛末奉告你。很風趣地。”

“誰在這裡拉琴？你的人這麼安逸啊？”

“八天後果為太忙。我趕不上交通船就留在黌舍。晚餐後我來這裡漫步。工兵大隊也在加班施工。當時我冇留意。單獨到江邊賞識風景。厥後在歸去地路上正巧和工兵大隊走到一起。俄然聽到領隊地小夥子低聲吟唱我方纔彈奏過地《三套車》。令我很驚奇。當時他們列隊返回我冇有打攪。但我看清是誰了。回到黌舍在翻譯地幫忙下找到了這位開暢地年青人。我們非常鎮靜地聊了半小時。因為我老婆地乾係我會說英語。安毅也能用簡樸地英語和我交換。以後他俄然問了我一個很專業地題目。是關於偷襲戰術地協同題目。當時我非常震驚。因為到目前為止。我們蘇聯赤軍也冇有一套體係地偷襲手培訓和戰術練習地專門課本。以是隻能把我所曉得地奉告他。他很聰明。思惟非常敏捷。當即要求我收下他這個門生。他很但願能成為一名優良地射擊手。我被他地誠意和進取心打動了。因而調劑其他一些課程。每天都抽出時候在他們下午歇息地時候來到這裡。把我地經曆傳授給他。不過到目前為止還隻是實際上地傳授。以及一些疆場應對方麵地知識。隻能等他回校訂常上課以後。我才氣指導他停止體係地練習。坦白地說。我和他相處非常鎮靜。就像……就像熟諳了很長時候地朋友。哈哈！”

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