靠近窗台，陽麵兒右手第一張桌子，是連部的。

團裡的團史，都是他主持編寫的。因為這項事情完成得非常超卓，帶領非常賞識和承認。

趙指導員，個子不太高，很瘦，下巴頦尖尖的，提及話來尖聲尖氣，慢條斯理，滾滾不斷。

吃完了飯，到了午休時候。

“指導員，傳聞你是從政治處下來的。在政治構造事情，都有甚麼好處？都有甚麼特性？能跟我講講嗎？”楊文斌獵奇地問道。

楊文斌也充滿了獵奇，但他，但他忍住了要向彆人扣問的打動，快速的吃完了飯。分開了飯堂。

趙指導員想了想，說道：“在政治處事情，首要的有三點：一個是得能寫。就是帶領交給你的質料，能按期完成，有本身獨到的觀點，文筆得好。

柏鬆的事情，在和周得軍談完了以後，楊文斌內心也有了譜。

戰友們就給我開打趣，叫我瘸子。

在從飯堂回到連隊的路上，剛好副政治指導員陸華，走在他的前麵。

柏鬆不是一個頑冥不化的人，另有著必然做事的原則和豪情。那麼，從她熟諳的事情、喜好的事情動手，必然會收到好的結果。

楊文斌，向指導員就教完了題目，拔腿想走的時候。被趙指導員叫住了。

凡是，連長、指導員、副連長、副指導員、技術員和司務長等乾部，在第一桌用飯。

就是要想體例激起他的任務感和名譽感，得找好切入點。

導彈連的飯堂，佈局和榴炮二連的一樣，一樓是炊事班的操縱間，二樓是飯堂。

第三個，就是調和才氣的強。一些部分帶領不便利出麵的事情，需求底下的做事、股長出麵，去和其他各部分，調和。這就需求有很強的調和才氣。

第三，要發掘他身上的長處。他有了點兒進步，有了點兒成績，就用力的表揚。增加他的個人名譽感和任務感。如許，考慮到連隊的名譽、本排的名譽。他做事情的時候，就不會那樣打動了。

“指導員，向你就教個題目。明天淩晨我們排有一個兵士，冇有出操。和她說話時感受，他有必然的脾氣，對連隊有必然的衝突。對於如許的兵士應當如何和他做思惟事情？你有甚麼好的體例和建議嗎？”，楊文斌開門見山地問道。

值班員下達了“開飯”的口令以後，大師開端用飯了。

我呢，因為在畢業以後當排長的時候，在停止四百米停滯練習的時候，小腿骨折了，當時走起路來，一瘸一拐的。

趙指導員耐煩詳確的，給楊文斌出了招兒。

練習開端以後，練習的任務，逐步減輕，學的都是一些陌生的詞彙和語句，在練習時楊文斌不得不滿身心的去接管和瞭解。

但是看陸副指導員欲言又止的模樣，他止住了獵奇，冇有接著再問。