楊文斌站起家來，向營長敬了一個標準的軍禮。

教案編寫完成以後，就要停止摹擬練習。

在連隊門前，各排帶開以後，楊文斌開端了他當排長的第一次發言。

因為現在是練習預備期，新兵老兵分開練習。

“嘀嗒嘀嗒嘀嗒，噠噠嗒”起床的號聲響起！

早晨，回到了連隊。大夥兒都累得精疲力竭。恨不得，回到連隊就躺在床上歇息。

他也不會。

但願有一天，大師向我看齊，把我們排的事情搞上去，成為連裡的先進排。”

講完了話，楊文斌又還了個軍禮，下達了稍息的口令。

因為，每一名乾部，都要成為“四會”鍛練員，要會講、會教、會做、會做思惟事情。

因為，練習預備期的教案，團裡作訓部分過段時候要查抄，以是，第二天上午，上山勞動的過程，楊文斌並冇有插手，而是用心的在家寫講課教案。

然後說：“講一下！”兵士們“唰”的一聲，立正。

楊文斌和大師一樣，都是累的腰痠背痛的，好久冇如許不要命的乾活啦！

在營調集場，營橫隊，彆離是，營部，榴炮連續，榴炮二連，反坦克導彈連，高射炮兵連。

他想，歸副本身的衝鋒槍射擊成績挺好。並且，這個科目不難，“據槍、對準、擊發”的內容屬於共同科目，也相對比較簡樸，和摩步排長的練習內容，有交叉，他感覺能夠勝任。

而他們挖的工事，也是一個體係工程。

遵循條令的規定，連縱隊的第一排是連長、政治指導員，第二排是副連長、副指導員，第三排是技術員、司務長。

因為，畢竟都是本身學過的科目。加上剛學完，印象很深。

但是寫甚麼內容呢？楊文斌，拿著新式練習綱領。看到炮兵兵種練習的部分，一頭霧水，專業的內容，本身底子就看不懂，更彆說教了。

他儘力回想著，軍校教員傳授的學習“據槍，對準，擊發”的過程。

軍隊的乾部，也需求寫教案。楊文斌感覺很奇特。

現在，我想向大師說，同道們都是我的教員。

營長，專業本質高，辦理才氣強，為人還非常好。在履行嚴峻任務中，曾經立過二等功，是大師學習的表率。

炮虎帳所配發的輕兵器，是XX-1式主動步槍。

炮虎帳所承擔的酷寒前提下構工假裝的動土量很大，工程量很大。

楊文斌，還了個禮，說道：“同道們好！我起首扼要先容一下。

第四排開端是一排長，一排的兵士。以此類推，然後，是二排，三排。

如許活潑、懂事的兵士交在本技藝裡，如果再讓他們出甚麼事，可真對不起他們。

在挖掩體的過程中，統統的兵士都表示出了英勇固執，永挑重擔的風格。

在團隊開訓以後，有一個練習科目演示，炮虎帳承擔了在酷寒氣候下構工假裝的科目。

並且，還要在頂上撐起來，蒙上篷布，頂長停止假裝。從遠處看起來，就像淺顯的山地的地表一樣。

老兵的練習，隻是以連為單位，環繞著團柏油操場跑了兩圈以後，帶回本連隊打掃衛生。

“稍息！”，“是！稍息！”

出完操返來，連隊閉幕以後，楊文斌，在營中間的柏油路上和兵士一起打掃衛生。

在條令條例的，都要求，基層乾部要與兵士實施“五同”，就是同吃、同住、同操課、同勞動、同文娛，隻要如許，官兵分歧，軍民分歧，才氣高低一心，打敗仗。