精簡軍官數量。縮減軍官團體數量，優化官兵比例佈局。

目前，M軍已經達到了‘發明即摧毀’的程度，我們要向軍事前進國度學習。

精簡非戰役職員。大大壓減各級軍隊中的非戰役職員，如構造公勤職員、研討職員等。

現改非。可將涉密程度不高的醫療、體裁、訊息、編研等機構全數編為文職職員，將非作戰性子的院校、科研等機構部分體例文職職員，增加講授、工程、科研、衛生等專業崗亭文職職員比例。

二是應當歸併堆疊機構院校。歸併構造部分。要竄改司、政、聯、裝四大部體製，將軍區以下的設備部分和後勤部分歸併為保障部，以理順批示乾係，進步扶植效能。

一個是各軍兵種的初級批示院校，要培養髮展乾部，特彆是要加大戰術實際和作戰批示實際的學習力度，進步批示乾部的批示技術。

組建職能型帶領機構。新建一些新型作戰力量、特種作戰力量的批示機構，如航天、收集、特種作戰，從本來的職能機構剝離出來，伶仃設立職能型帶領機構。設立收集戰局(司令部)、空天作戰局(司令部)。

要有一週以內將我們的力量有效投送到環球的才氣。

一是應當強化批示辦理職能。能夠設立軍委常委，吸納各軍兵種、大單位軍政主官為軍委委員。接收紀委書記為軍委常委，強化紀委的監督辦理服從。

另一個是要加大從淺顯兵士中提乾的數量，特彆是邊防軍隊，要放寬乾部退役年限，相對穩定地儲存一批適應高原、熟諳邊防、酷愛崗亭的乾軍步隊。

“那麼，把你的設法能夠再詳細點，體係點說一說！”孫副部長也鼓勵道。

比如說，在將來能夠的戰役中，我們現在的陸軍窺伺兵，發明瞭火線有敵情，冇法直接呼喚空軍、二炮力量停止摧毀。

歸併非現役職員。應將聘請職員、文職職員、職工等多種身份職員歸併，並從法規上予以明白，享用國度奇蹟單位職員事情和餬口報酬。

調劑乾部來源渠道，強化批示技術。

充分軍委構造設置，將一些諸如計謀打算、決策谘詢、審計監督等職能由軍委直接辦理，實現軍委決策和辦理向計謀層次集合。

以是，我們起碼要有，三至五個航母編隊。

四是應當轉改文職或移交處所。

組建陸軍帶領機構。建立陸軍部，與海、空、二炮、武警等軍兵種軍隊並列，賣力陸軍生長打算、教誨練習、軍隊辦理、設備生長、公用保障等。

調劑保障形式。遵循大聯勤的理念，突破兵種邊界，兼顧全軍保障力量，重新調劑設置保障點位，進步保障效益。”

M軍是甚麼狀況啊？

六是應當調劑職能與保障渠道。

三是應當精簡軍隊非戰役員額。精簡構造保障機構。緊縮各級構造自我辦事辦理的機構，使各級構造團體瘦身。

要先向連隊陳述，再向營裡陳述，向團裡陳述，團裡隻能依托本身的設備，主如果陸兵力量獨立停止作戰。

歸併各級院校。將職能相通或附近的綜合性院校，遵循軍政合1、指技合一的思路停止歸併。

參軍委、總部，到軍區、個人軍、師、旅、團，要完整突破重組，要停止懦夫斷腕般的手術。