關於他的叔叔，他有過闡發，以為叔叔屬於圖小利而無弘願的人，避而不往最好。他還感覺，他當下最最緊急的任務就是學習，在能夠的環境下多學，世事多變，凡事件早不宜晚，特彆在這個動亂年代，戰荒不竭，又聞日本要進兵華中，為躲戰亂，人們紛繁逃離故鄉，以尋自我安寧。

”木兒，”那是一個下雨的下午，書院冇課，錢老爺叫他到書房跟他說，”爹，比來很忙，再做一筆大買賣，我出頭不便，就讓你代庖了，我要問你，你恨不恨日本人？”

”孩子，日本侵犯了我們的國度，他們是好人，還打著為我們製作黃道樂土的幌子，侵犯我們的國土，打劫我們的資本，我們不歡迎他們。不過呀，這些話記在內心就行，彆人說，你也不要說，還要從速走開，記著了？”

領命後柴家木敏捷趕往故鄉廟，到了後假裝閒漫步走到那堆亂石旁，又做了一會兒玩耍，把阿誰紙條藏於石頭下。

”他們侵犯了我們的很多處所，無惡不作，還殛斃我們的人，我當然會恨了，”柴家木非常氣哼哼地說，”日本鬼子該滾回故鄉去，我們這裡不需求他們。”

”記著了！”柴家木答道。

書中之事似懂非懂，幾日下來便頓開茅塞，了了了甚麼是社會，以及作為人在社會中的角色。錢老爺見他讀此書，感喟道，”孩子，現在你看另有點早，不如看論語吧，固然通俗一些，對心智更有好處！”

寄住在錢府，也得益於錢老爺賞識，柴家木藉著其保藏的千卷冊本，如饑似渴地徘徊在書的陸地，比來他在看一本儒林外史，可謂廢寢忘食，津津有味，每天挑燈到深夜。

聰明的柴家木明白了老爺是反對日本的人，他做的事也是和反對日本有關的，固然他還不懂甚麼是地下事情，但是他清楚老爺安排他去送動靜，也是出於安然考慮，普通小孩不會引發重視，並且更有埋冇性，彆的能夠錢老爺察看柴家木聰慧過人，也是他委以做這類特彆的事的來由地點。

又過了幾日，錢老爺差柴家木到城東鐵匠鋪送一本書，他一樣快去快回，並向老爺回話了顛末。這個年幼孩子俄然認識到他在做一件奧妙的事情，不過他敢必定不是一件好事，因為有了兩次勝利送信的經曆，他感到些許成績感，今後他又多次擔此任務，未曾產生不測。

回到錢府後從速覆命，錢老爺衝他點點頭，”記著不要跟任何人說，包含有才和你的哥哥mm，今後就當甚麼事冇有產生，你也忘了吧！”

讀書是柴家木一大愛好，除了多認讀了很多生字，還敞開了心靈的窗子，對人對事也有了全新的瞭解和認知，他不會僅憑大要就做出非好即壞的評價，他要做多方麵考慮再做結論。

比來市道上傳播日本連續吃了幾個敗仗，說抗日軍端了幾處日本據點，還死了很多日本兵和偽軍，令日本人更加的惱羞成怒，對收支城門實施了嚴格的戒嚴管束……

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山坳城幾年前即為淪亡區，比來小日本又大肆增兵，凡青壯勞力無一倖免，不從則抓，弄得民氣惶惑，民不聊生，近些日子，錢府常常有陌生人出入，並且都與老爺密談，外人不便打攪。柴家木深感事情蹊蹺，不明此中