林濤彌補說，“都說到點上了，捋得已經很清。但另有一個關頭點，就是時候上的提早量。每一關，我們都要安身爭奪在他們設防未完成之前，俄然起進犯，出其不料，攻其不備。我建議，第一，明天早晨我們就潛出營區，偷一輛二號線的客車，放在練習營後背的山裡，二號線穿越全部都會，起點就在港口。”

其難度是，特訓兵們必須在接下來的兩天內，完成挽救任務。既衝要破經曆豐富的老“幽靈”們的圍堵，同時，被挾製科學家的詳細關押地點詳情，並不清楚。

所謂“過三關”，就是在完整實戰背景下，特訓隊必須降服艱钜險阻，完成三個環環緊扣的，幾近不成能完成的練習任務。是對特訓隊在無外來援助的環境下，戰術利用才氣、疆場兼顧才氣、疆場突擊才氣等，綜合性的一次考覈。

虞鬆遠總結了大師的定見後，定下決計，“這一次，我們就跟他們玩一次與時候競走。晚餐後，我們就開端埋冇行動。我到營區綁架後勤處長，然後將其藏匿在堆棧，由陳維同、汪海賣力把守、移交。林濤賣力到公交公司修車廠，偷一輛能開的二路公交車，然後到浴場泊車場等我們。最後，藏匿到練習營後山裡。”

“劉國棟帶夜光望遠鏡，賣力到港口窺伺六號錨地，如果能近間隔窺伺更好，製定第一關突襲計劃。然後到阿誰劃子埠，實地確認一下渡船題目。我記得好象有一條小拖船，看在不在。最後，賣力到小港漁船埠，尋覓好能夠用來返航的漁船。”

第一關，挽救被挾製船隻。戰術背景設定是，我一艘客輪在濱海港外六號錨地被海盜挾製，特訓兵從練習營接管挽救任務後，必須在二十四小時內完成窺伺、製定作戰打算、挽救任務。

劉國棟說，“我帶一人吧，我想設法到六號錨地實地窺伺一下，如許掌控性大些。另一人則賣力偷船，同時，賣力買一些鞭炮，明天我做一批定時土機槍、土炸彈，鬨他小我仰馬翻、天翻地覆。”

林柱民點著煙，思考著說，“教官在明天早晨八點前不讓人打攪我們，是甚麼意義？大師說說。”

這一傳統的儲存練習內容，是老“幽靈”們最喜好玩的遊戲，是他們的節日。疇昔，被他們逮住的特訓兵，都要被他們胖揍得鼻青臉腫，戲耍夠了，才獻寶一樣“押送”到練習營。回營後，被抓住的特訓兵還要被教官們怒斥後，被無情淘汰。

“第二，我們能夠明天早晨就把後勤處長綁了，關在他們不曉得的處所，然後在規定時候內，將他送到大隊部。第三，今晚，我們先在漁港哪些掛牌出售的大馬力漁船中，物色好目標，在完成第二關後，俄然駕漁船殺回營區海邊。第四，老邁你還記得下水道嗎？明天早晨就派人把鐵柵欄鋸開，最後通過涵洞潛回營區。”

更加艱钜、更具應戰性的對抗性練習開端了。

傷員被迅送走，虞鬆遠帶著六名隊員，收回繩索，然後走到參謀長麵前還禮，“任務完成，請唆使！”

宣佈練習內容後，張銘教官說：“這一練習課目標首要內容，是練習你們在處理戰術困難時的思惟才氣，臨機應變才氣。我不管你們用甚麼體例，隻要你們能將客輪頂上的藍旗，換成紅色的五星紅旗，第一關就算贏了。”