六人趕快圍上前去，紛繁恭敬地向教員問好，然後從包裡拿出經心籌辦的禮品，遞到教員手中，禮品雖各不不異，但每一份都飽含著他們對教員深深的敬意與感激之情。大師圍著教員坐下，一時候，屋內儘是歡聲笑語，往昔校園裡的趣事、畢業後各自的經曆，都在這暖和的氛圍中被娓娓道來，那些曾經的歡愉、打動、辯論、和解，都化作了一個個活潑的故事，如同夜空中閃動的繁星，裝點著他們共同的芳華影象。曾經的芳華光陰像是一幅燦豔多彩的畫卷，在相互的報告中緩緩展開，那藏在心底的《芳華之殤》，現在也不再有傷感，而是化作了最貴重、最誇姣的回想，在這師生相聚的溫馨時候，熠熠生輝，彷彿時候都為這份誇姣而逗留，讓人沉浸此中，不肯醒來。

它的汗青如同一部厚重的史乘，冊頁在光陰的長河中緩緩翻動，曆經了數不清的風雲變幻、期間更迭，每一個階段都雕刻著獨屬於阿誰期間的印記，見證了無數的變遷與生長。踏入校園，那美好的環境彷彿是一幅經心繪製的畫卷，到處披髮著濃烈的文明神韻。古樸高雅的修建錯落有致地漫衍其間，飛簷鬥拱彰顯著中式修建的高雅神韻，而其間又奇妙地融入了西式的佈局與設想元素，那些有著精彩雕花的廊柱、高大的拱形門窗，與當代化的設施完美融會，相得益彰。比如那幾棟講授樓，既有中式修建特有的飛簷翹角，又搭配著西式的對稱式佈局，陽光灑落在上麵，光影交叉間，揭示出一類彆具一格、令人沉迷的奇特魅力，讓人安步此中，仿若穿越了時空，沉浸在這中西合璧的奇妙氛圍裡。