高三畢業季，南林一中的校園裡滿盈著離彆的氣味。池唐和遊餘站在校園的林蔭道上，看著熟諳的校園，心中充滿了不捨。

“唐唐，這是為了你好，外洋的教誨資本更好，你在那邊會有更好的生長。”父親耐煩地解釋道。

第六章：胡想與將來

遊餘微微一笑：“家裡有爸爸、弟弟mm，另有我。”

從那天起，池唐和遊餘成了相互的依托。她們一起學習，一起麵對同窗們的非常目光，一起在校園裡安步。她們的豪情從最後的懵懂，逐步變得深切而竭誠。

遊餘抬開端，暴露一個內疚的笑容：“你好，我是遊餘，今後請多關照。”

“遊餘，你彆太辛苦了，我會幫你。”池唐看到遊餘的怠倦，心疼地說。

“遊餘，你是我生射中最首要的人。”池唐在一次測驗結束後，對遊餘說。

“我不在乎那些，我隻想留在這裡，和我的朋友在一起。”池唐的眼裡閃過一絲倔強。

“那我也去北京，我們一起儘力。”遊餘果斷地說。

遊餘抬開端，看到是池唐，有些不測：“如何了？”

有一天，池唐的父親俄然來到黌舍，找到班主任，要求池唐轉學。本來，池唐的父親但願她能去外洋讀書，接管更好的教誨。但池唐卻果斷反對，她不想分開南林一中，不想分開遊餘。

南林一中的校園裡，陽光灑在林蔭道上，班駁陸離。新學期伊始，門生們揹著書包，三三兩兩地走進課堂。池唐拖著行李箱，單獨走進了高一（3）班的課堂。她的臉上帶著一絲冷酷，眼神中透著不羈。

吃完早餐，兩人一起走進課堂。池唐坐在坐位上，看著遊餘當真地清算書包，內心俄然有些暖和。她從未有過朋友，但遊餘的呈現，讓她開端重新核閱本身的天下。

池唐微微一笑：“當然，不管將來如何，我們都會在一起。”

她們相互支撐，相互鼓勵，在相互的天下裡成為了不成或缺的存在。她們學會了對相互敞高興扉，分享本身的歡愉和煩惱，一起麵對餬口中的困難和應戰。

“池唐同窗，歡迎你來到我們班。”班主任李教員淺笑著走過來，“你的坐位在那邊，和遊餘同窗是同桌。”

“你看阿誰遊餘，穿得那麼土，一看就是鄉間來的。”

池唐抬開端，看著她當真的眼神，點了點頭：“好啊。”

“是啊，不過也很辛苦。”遊餘輕聲說道。

池唐昂首看了一眼，看到一個穿戴簡樸校服的女孩正坐在坐位上，低著頭不曉得在寫些甚麼。她的頭髮紮成馬尾，看起來有些樸實，但眼神中透著一股堅固。

池唐和遊餘的故事，是一段關於生長、救贖與胡想的故事。她們在南林一中瞭解、相知，共同麵對餬口的應戰，相互成為對方的力量。她們用相互的暖和，照亮了相互的天下，讓芳華在生長的門路上綻放出最刺眼的光芒。

她們開端相互鼓勵，相互支撐。池唐用本身的背叛和固執，幫忙遊餘麵對家庭的壓力；遊餘則用本身的儘力和長進，鼓勵池唐對峙本身的胡想。她們一起儘力，一起進步，共同追逐胡想。

第三章：同桌與室友

南林一中的宿舍是四人間，池唐和遊餘被分到了同一個宿舍。第一天早晨，宿舍裡一片熱烈，其他兩個女生在談天、分享零食，隻要池唐和遊餘坐在各自的床上，各自想著苦衷。