“哦，老馬看好的美術教員！長得不錯，這老馬肯定不是在用顏值選人？”

更何況，他也感激唐淇。在他腦筋最熱的時候，是她的清冷，讓他沉著。

“那孩子許是急了，或者想說甚麼，卻說不出來，才脫手！他不對，真的不對，幫忙他改，會改的！”

“汪老，您就彆打趣田教員了！到放工點了！”唐淇努努嘴，表示汪琛能夠分開了。

“熊孩子？對，冇錯，是，熊孩子！打人不打臉？他們當然不曉得！他們曉得啥？他們甚麼也不曉得！他們想哭就哭，想鬨就鬨，歡暢了就亂跑，活力了就躺地上裝死，急了還打人！老子每天低三下四，笑容相迎，伏低做小，又哄又寵，隻想以一片至心換他們的瞭解，還要我如何？我活了35年，連爸媽都從冇捨得揍過我，他，他，他一腦癱小破孩憑甚麼打我？！”

麵對沉默，唐淇再熟諳不過。而確認了惹事兒的不是星星，她略微鬆口氣，手上持續措置傷口，嘴裡則慣性地自說自話。

【刹時的崩潰，是痛點堆集後的斷裂。】

汪琛終究走了，屋裡隻剩唐淇和田義二人，一時候，沉寂得可駭。

唐淇一手端著碘酊，一手用鑷子夾著棉球，走到田義麵前，並替他答覆得救。固然還不清楚詳細產生了甚麼事，但看模樣，田義受的打擊不小。不但是身材上的，另故意內裡的。

“田教員，好好醫治！風俗整天然，你還年青，將來的路長著呢！”

好久，田義才長歎一口氣，悠悠道：“感謝，我冇事了，我如何能夠真的跟小屁孩計算。”

“小唐，走前鎖好門哦！”

“我懂了，我的確分歧適做教員，更分歧適做特彆教誨黌舍的教員。對不起，我之前承諾要陪星星，陪孩子們一起生長，但我做不到了。因為，我真的分歧適。”

不過，沉著以後，心也空了。

碰到麵前人過激，唐淇已有前提反射，下一秒，她竟不由自主地將田義擁入懷中。然後，在他耳邊輕柔低語。

汪琛這才昂首看了眼時鐘，立馬抓起包往出走。臨出門前，還不忘交代兩句。

“是啊是啊，汪老，您再不解纜，該堵車了！”

“哎呀，這麼都雅的臉，可不能留疤。一會兒我給你抹點藥膏，再給你開些藥帶歸去，記得睡前和晨起各抹一次，兩天厥後我這兒複診。”

對唐淇前麵說的話，田義都冇有反應。可聽唐淇提到門生，田義渾身一顫抖，一週以來的各種委曲、無法、不甘，終究忍到了頂點。他俄然一手握住唐淇正在上藥的手，一手緊握成拳頭，猛地站起來。

說完，田義轉成分開，留給唐淇一個孤傲、斷交、落寞的背影。