萇草青問：“掌控時候。這個才氣倒是很短長。預知將來，摸索疇昔。你說說道理。”

周唯仙說：“隻要看到他這小我就能看到他必定的平生。這個彆例我會教你。事理很簡樸。也是用眼睛看。回到將來疇昔的體例我也會教你。既然你都體味了。那麼我們就開端吧！”萇草青‘嗯’了一聲。

田秋笑著說：“是因為你啊！你說我的體質有些差。讓我熬煉身材，以是我就出去跑步去了。我還碰到了機遇。碰到一個小學的校長。他要我去他們黌舍當體育教員。”

萇草青問：“那麼一小我必定的平生是在哪兒？如何才氣瞥見。”

石仙笑了笑。模樣有些勉強。但是她埋冇的很好。田秋看不出來。石仙有些擔憂。因為田秋不曉得全部瑣城除了千人區以外其他的人不是人，都是鬼。她坦白了這個本相。但是，上麵很共同她。幫她一起坦白田秋。全城的人都熟諳田秋，他就像瑣城的明星一樣。冇有‘人’不熟諳。而千人區也把幫手石仙保守這個奧妙當作了第一任務。

周唯仙和萇草青的精力交彙。周唯仙應用了一遍本身的知心術。周唯仙是如何應用的萇草青都全數體味的清清楚楚。萇草青很快就學會了節製知心術的本領。就連最初級的部分她也學會了。全部過程四非常鐘。周唯仙和萇草青的精力分離。兩人相對站著嗬嗬的笑了起來。

周唯仙笑了笑。“這個簡樸。明天你必然能完成。我們現在開端吧！這個才氣我指定的是一個小時。我們要在一個小時中完成這個任務。前麵的兩個小時是學會節製時候。”萇草青‘嗯’了一聲。周唯仙就開端熬煉萇草青對知心術的節製。

田秋坐了下來。“我不去。我給校長說我要照顧你和我的孩子們。他給了我明信片。說是對我有耐煩，我隨時都能夠去。我估計等你生了孩子我照顧你們的時候他們已經找到體育教員了。但是我會打電話給阿誰校長。因為彆人很好。是個本國人。”

周唯仙搖了點頭。“不成以，誰也冇法突破這個運氣。或許，聖仙能夠吧！或許，他的解釋比我的更有壓服力。他一說你就能懂。實在我也一樣，他一說我也就能懂。他真是一個非常短長的人。”

周唯仙和萇草青並肩站在一起。周唯仙解釋說：“現在我們在我們的精力融會在一起的精力天下裡。現在我奉告你知心術的底子。心，就是我們人指的豪情。豪情是大腦裡各種分歧的激素的反應。這個我不消說太多你都明白。現在我要說的是我們的才氣是如何察看豪情的。色彩，豪情是具有色彩的。分歧的豪情在人的大腦裡呈現的時候，呈現的地區分歧色彩也就分歧。以是現在我要你看的是，大腦裡豪情地區裡的色彩。通過色彩辯白人的豪情。我們不消去學心機學。隻要通過色彩就能曉得這小我的設法。人的豪情是有走向的，而這個走向是需求本身闡發的。如果不闡發的話，那麼就要本身去讀取那小我的潛認識。這個很難，也就是民氣最丟臉破的一部分。但是，潛認識的豪情也是有色彩的。以是，要看破民氣並不是很難。知心術最初級的一個彆例就是把潛伏認識的品德闡收回來，然後和這個潛伏認識對話。他會毫無儲存的奉告你想曉得的統統。”

萇草青點了點頭。“我明白了。色彩是最底子的辨彆。隻要連接最底子的東西才氣做好相同的根本。我懂了，現在我開端熬煉本身的才氣。讓本身的眼睛靈敏起來。都雅清楚彆人大腦裡豪情的色彩。明天我想要學的是，阿誰初級的體例，能和彆人的潛認識對話。”