校長家。

我給校長使了個色彩，表示校長能夠讓他們歸去了，不然我說話也不便利。

“我們每天早晨都會巡查，明天早晨恰好來到這裡發明瞭這裡的屍身，我們也不敢張揚，直接給校帶領通報，冇想到校長先生也來了。”

“小煙，但是。。”

“甚麼，一下子死了十個？好傢夥，校長先生，那些死去的門生的特性是甚麼？我想還不曉得到底是不是阿誰死鬼外甥乾的。”

這裡不是保鑣室，而是一個小山坡內裡，我們黌舍前麵有好多的山，保鑣是如何發明這裡的，這裡這麼偏僻。

校長從速打電話聯絡人，告急措置這件事情。

正方劍當然是不會說話的了，就是一向在半空中扭捏不定，彷彿是在不美意義，算了，跑就跑了，再跑他也會返來的。

方纔畫出來的符咒在教員的腦門上麵亮出金光，剛纔還看得見教員的魂體正在和本體離開，一道符咒下去以後頓時穩定住了。

校長正要說甚麼的時候我頓時瞪了校長一眼，表示他不要說話，校長頓時閉嘴站在原地打著顫抖的不敢說話了。

這時，正方劍剛好返來，但是我瞥見正方劍上麵既然冇有幽靈的氣味，莫非正方劍冇有追到這個小鬼子嗎？不成能啊，小鬼子剛跑出去，正方劍就已經出去追了，如何能夠冇有追到呢，不成能的事情纔對。

從現在這些門生看來，是小鬼子的幽靈吞噬掉了這十個門生的魂體，讓本身變強大了。

正方劍躺在我的掌心內裡悄悄的躺著，看來冇錯，固然我的正方劍上麵冇有鬼氣，但是這些劍痕除了是小鬼子手內裡的批示刀留下的以外，我再也想不出那裡有第二個幽靈能夠如此短長。

我想保鑣們本來冇有想要打理我的意義，但是看到我又是和校長一起來的，也不敢不答覆我了。

這時，大半夜的校長的簡訊來了。

“各位是如何發明這裡的？”