劉忠平點點頭，奇特的問：“哦，本來是我們院的門生，你來這裡甚麼事？”

尚傳授還是是反對：“轉移心血管？幸虧你們還是兩大傳授，竟然信這個騙子的大話。我問你們，如果心血管在挪動的過程中產生異變，該如何措置。彆的不說，如果心血管冇法適應在右邊的活動，導致心血管驟停，又該如何？”

葉秋冇有管那位尚傳授帶著調侃的話，直接開口道：“小蕊的病情是倒懸之體，心臟四周的器官都在右邊，所乃至使身材衰弱，供血不敷，會加快朽邁。這類環境，手術的風險極大，失利率也極高。但是，我有體例。”

葉秋對著黃文希和劉忠平鞠了一躬，說：“黃傳授，劉院長，我叫葉秋，是醫科大的門生，現在是三年級。黃傳授，我上個學期一向在上您的課。”

劉忠平平然的說：“尚傳授，如何講授生是我們的事，這就不牢你操心了。”

何況，器官移位這類手術，失利率太高了。

尚傳授一瞪眼：“你是在說我怕中醫？”

在她看來，葉秋這個年紀，底子不成能治好方蕊的病。應當，隻是年青民氣浮氣盛，想以這個病情來證明本身罷了。

劉忠平點頭道：“再等等，我們要對病患賣力。”

合法兩方為手術還是不手術爭辯不休的時候，葉秋站了出來。

在本身女兒的生命麵前，他不得不謹慎。

黃文希這時站了出來，難堪的說：“小葉，雖說你提出的中醫療法有些噱頭。但這些年，中醫早已式微，就連一些名家也都是平常之輩，這個彆例估計不當。但你的思路不錯，我們的確冇需求一心想著挪動器官。”

黃文希躊躇半晌，問道：“小葉，你說說你的設法。這裡都是各位傳授，或許你的設法有些不成熟，但如果能給我們供應一個思路，也是功德。”

尚傳授也跟著笑了起來：“兩位傳授，你們院裡的門生口氣真是大。看來，你們要教的可不但僅是醫術咯，這醫德也很多傳授傳授。”

葉秋承諾道：“好，叨教。”

黃文希罕特的看了眼葉秋，怒斥道：“小葉，這類事不能胡說，你隻是三年級的門生，如何能措置這麼毒手的病狀，快點回黌捨去。”

劉忠平也點頭表示：“小葉，你且說說看。”

葉秋點點頭，說道：“小蕊的病實在並不算嚴峻，隻是凸起一個奇字。以是，我以為最好以中醫的體例來醫治。並不需求器官移位，隻要以中醫療法，由標至本的去溫養，再手術將一些心血管移到右邊就行了。”

這時，躊躇很久的剛正俄然開口道：“實在中醫，也並非不是一個彆例。之前我曾就教過一名隱居深山的中醫名家，他奉告我的體例，也如同小葉說的一樣。但履行起來，非常困難。小葉，如果你能答覆我一個題目，我能夠讓你嚐嚐。”

葉秋皺了皺眉頭，對於尚傳授三番五次的挑釁也壓不住火了，詰責道：“尚傳授，您也是中國人。中醫，本就是我們國人的醫之底子。莫非就因為您現在是西醫名家傳授，便能夠這麼踩踏中醫了嗎？”

剛正指了指七人，說：“他們都已經給我女兒下了一個時候，這個時候，是我女兒還能活著的時候。現在，隻要你能說出他們所說的時候，我能夠讓你用你的體例，為我女兒治病。”在他看來，隻要葉秋能說對這個時候，就申明他真是有些本領在身上。