莫非這符糖糖真的會畫?
就在那小童呆愣之際,一雙小手俄然伸到了他麵前。
那符竟還真是那樣畫的?!
“還請沈棠蜜斯再畫幾張吧。”
【並且還是很熟很熟的那種......】
【這孩子是不是有點傻?】
她固然曉得如何握筆,可卻因為小手太小了,如何都握不好。
“入宮去見太後。”
等等,糖糖如何曉得國師畫錯了?
她這個女兒,還真是個寶藏呀!
小傢夥剛一挨地,就一股腦的爬到了國師的桌案旁,還伸出小手拉了拉國師的衣襬。
見糖糖點頭,國師趕緊放動手中的筆,親身將糖糖抱到了桌案中間的椅子上。
因為大師都曉得這兩個字從國師口中意味著甚麼。
國師不但冇將這小奶娃扔出國師府,竟還親身將她抱上了矮凳?
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“這下安國的百姓有救了。”
【你這小老頭,到底會不會畫符呀?】
【你這都畫錯多少次了?】
【咦?那符上圖案如何那麼熟諳呢?】
【國師個小老頭,都畫錯多少次了,糟蹋了多少符紙了。】
就在她想要把糖糖抱返來時,國師卻俄然一把拿走了糖糖麵前的符紙。
【下去,下去,寶寶要下去。】
“現在看來,可不就是這麼畫的嗎?”
國師說著,便將糖糖從矮凳上抱了起來。
就在小童滿臉震驚時,糖糖已經接過了國師手中的羊毫。
她再次看向糖糖,卻發明小傢夥一點也不客氣,小手一揮,便又畫了幾張符紙出來。
他就不怕這奶娃娃給他弄壞嗎?
被國師喚出去研墨的小童看到後,立馬驚出了一身盜汗。
貌似是她在教一個小羽士畫符。
隻是,那小羽士是誰呢?
比及糖糖畫到第十張的時候,國師終究拿走了她手中的筆。
白快意非常獵奇,也上前了幾步,想看看國師如何都畫不出來的符到底長甚麼模樣。
莫非國師是想教這小奶娃畫符?
【國師小老頭到底要畫到甚麼時候呀?】
固然她還不會握筆,可那符紙的畫法倒像是深切她的骨子裡普通,諳練的很。
糖糖儘力去想,腦海中俄然閃現出一些影象片段。
【畫符畫符。】
國師見狀,趕緊將手中的筆遞到了糖糖跟前。
【寶寶要去幫阿誰小老頭畫符。】
糖糖現在連筆都不會握呢,又如何會畫符呢?
如此想著,國師便又拿了幾張符紙放到糖糖麵前。
白快意:......
【給我紙筆。】
國師的那紙筆但是師門家傳下來的,常日裡都不讓彆人碰一下的。
慘了慘了,這小奶娃怕是要慘了。
隻是,國師本日如果畫不好這符,是不是就不帶她入宮了?
也是貧道的福星呀。
“這但是神女教給祖師爺的畫法,冇想到竟讓沈棠蜜斯給畫出來了。”
“當真是祖師爺仙靈,祖師爺仙靈呀。”
不不不,是整小我都抱上了!
“夠了,夠了,充足了。”