在去往藏書閣的路上，文武將本身的一絲認識沉入積分卡內，看到了本身積分卡內的積分，現在本身有七十二積分，因為在衝破養元境後，學院一個月會將免費發放的積分進步到一百積分，在這一個月內如果有大境地衝破，學院會將這個月免費發放的積分數額進步到你衝破後的積分數量，也就是會補足差價。

成果這藏書閣守閣長老竟然是這副模樣，比及文武走到老者中間時，老者也冇展開眼睛，文武向老者拱拱手，便向藏書閣走去，這時便聞聲剛纔躺在搖椅上的老者說了句：“小虎，將法門養元境二三層功法給他。”

筆墨上麵起首有一個分類，想看阿誰分類將本身的認識沉入此中便能瞥見。

當看到這個利用體例時，文武立即想到了本身在黌舍的時候偶然候用的文檔，文檔也有這個服從，目次點出來就到了對應的內容，還能夠摺疊相乾內容，點開即看。

要進入藏書閣，必必要有藏書閣的通行令牌，仰仗分歧品級的令牌能夠在藏書閣內兌換一秘聞應品級的功法。不過想兌換功法，除了有通行令牌以外，另有呼應的境地要求，每一層屋子內通往下一層的大門都有對應下一層功法境地的靈能威壓，必必要足以抵當這股威壓才氣進入下一層。

利用通訊石，會將本身的一絲認識從本身身上剝離出來，這類剝離不會對本身產生影響，利用通訊石結束後認識便會返回體內，如果在利用通訊石的過程中通訊石被摧毀，對本身的影響也很小，歇息幾天便能夠規複，不影響本身的平常修煉，但有人持續摧毀本身正在利用通訊石，本身的認識就會不竭被毀滅，嚴峻的話能夠會導致利用者癡傻。

文武將內裡的內容很快就看了一遍，現在本身要做的就是去支付上麵的修煉體例，遵循通訊石內所說，需求前去藏書閣支付。

文武從桌子上拿起本身的積分卡和通訊石，向老者恭敬行了一禮便走出了這間房門。

此時老者說道：“能夠了，這兩樣物品此後就屬於你了，如果損毀或者喪失後，記得及時來這裡補辦，好了，你們能夠走了。”

文武也不曉得孺子說的是本身不曉得還是不能說，但看孺子這態度，估計本身問也問不出成果。

“這位師兄，您能夠歸去修煉了，這內裡您冇有令牌冇法進入。”孺子說道。

文武認識沉入此中，上麵的第一條則字便是通訊石的利用體例，細心看過後對這個通訊石的利用也有了一個大抵的體味。

孺子看了眼文武，冇有說話，隻是搖了點頭。

孺子重新將文武帶回事件殿大殿內便轉成分開了，文武隨便找了個角落站定後，用手捏住通訊石，向此中注入本身的靈能，文武立即感遭到了本身的認識彷彿進入了通訊石，但本身還是能夠發覺到外界的竄改。

文武點了點頭便回身拜彆，本想趁著支付前麵修煉功法的機遇，看能不能趁機去藏書閣內部看看，冇想到是這類環境。不過這也在文武的接管範圍內，因為這些都在通訊石內有詳細的申明。

文武轉頭望去，發明老者冇有睜眼，手中的葵扇還在不竭地晃著，除了剛纔那句話，老者冇有再多說一個字。此時文武隻聞聲“吱呀”一聲，轉頭看去，一名身穿灰衣的孺子從藏書閣內走出，手中拿著一本薄薄的小冊子，文武從孺子手中接過冊子後，朝藏書閣內望瞭望。