“這麼說，凶手是把窗戶翻開後又關上了？”她開端摹擬起案發時的環境，漸漸走向窗戶，“不，更精確的推理是，班主任來到儲物室後，想到窗邊來翻開窗戶，這時惡鬼俄然來到了身後，出其不料地用繩索猛地一勒，班主任冒死地掙紮，掙紮……”

鐘馨童在眾目睽睽之下被攻擊，幾近令警方顏麵掃地。

“大抵上是如許：惡鬼把班主任勒身後，基於某種來由，不得不關上窗戶，在他關窗的過程中，不謹慎碰倒了花盆。”她一邊從地上爬起來，一邊持續推理道，“但是，惡鬼為甚麼必然要關上窗戶呢，如許不是多此一舉嗎？並且殺人更應當抓緊時候逃竄纔對。想不通，真是想不通啊！”

我看到地上擺放著一疊新的功課簿，便走了疇昔，分給夏晨安和喬琦一些，然後退出了房間。

“彆急！彆急！再等一陣子吧。這期鐘馨童最紅啦。”

稍後的詢問中，李小崇供應了一條驚人的線索。

她衝出去，在走廊上憑欄瞭望校園的環境。剛好下課了，校園裡熱烈起來，到處都是成群結隊的門生，而綠樹成蔭的校道上，更是身影疊疊，底子冇法挑出哪個可疑。

非也！唐正當時才發覺到那不是班主任的聲音，是有人在假扮班主任。那人奉告他，他踩進了他設好的騙局，他會被警方認定為殺人凶手，就是跳進黃河也洗不清的，如果不想下獄，他最好立即叛逃。

單憑這一點，他的懷疑便不能洗脫。並且，他作為鐘馨童的助理，能動手的機遇也很多。

心臟又一次停止了跳動。但幾秒鐘後，它又漸漸活動起來。

“這麼說，班主任是為了替惡鬼粉飾，以是製造了消逝之謎？”

人不是他殺的，他為甚麼要逃竄呢？

我吃力地挪動生硬的雙腳，漸漸向地上的屍身走疇昔。這是我第一次見到屍身，並且死者還是我的班主任。我現在龐大的表情難以用言語來表達。想想班主任上一節課還在神采奕奕地講課，這時卻變成了一具冰冷的屍身。

事情顛末如果真如他說的那樣，那日記的內容該如何解釋。麵對這個題目，唐正不得不坦白日記的實在性。他的確傾慕鐘馨童，也有過險惡的打動，但他並冇有將那些險惡的設法付諸實施。

大師都站著不敢動，細看之下，倒在地上的這小我竟然是班主任！

“你是如何看出來的呀？”

我記起了甚麼，奉告她：“但是另一條樓梯出口鎖著鐵柵，隻要下課後纔會翻開。”

她走到櫃子邊察看，然後蹲下去。

“一萬塊全數買漫畫？！”我差點冇一口汽水噴死她。雖說曉得她是個動漫迷，但也用不著花這麼多錢買漫畫吧。

“甚麼？”

“還敢有下次啊？”

“不曉得呀。我們方纔去的時候儲物室冇有人呀。”

翻開日記後，唐正心底的奧妙被一一揭開了。本來他從大學期間起就敬慕鐘馨童，畢業後順利到文娛公司事情，固然在導演方麵表示出才氣，但他卻甘心做鐘馨童身邊的一個小主子。其用心顯而易見，就像他在日記裡說的，他想留在鐘馨童的身邊。

這完整左證了夏晨安的推理。

我們如何向彆人解釋阿誰傻嗬嗬的女生竟是破案的偵察呢。並且，我們幾個都是高中生，藉由我們的嘴巴作出的推理恐怕也不能令警方佩服。