初音也冇有回絕的能夠，葉時雨方纔說完，現在在D班的門生就跑了出來，圍著幾人嘰嘰喳喳說個不斷。

此次葉時雨走的仍然很快，一起走到了雙子的班上他才停下腳步。

葉時雨笑笑不說話，看著班主任先生，班主任立馬心領神會。肥源班主任也不是個安排，見門生無構造無規律的湧過來並且引發了葉時雨的不滿，立馬板著臉怒斥他們。然後讓初音快點帶著他們回課堂。

在冇法回絕，誰讓他違規了校紀說話冇有底氣呢，他也隻好硬著頭皮接了下來。

“咦，初音返來了，另有鏡音雙子和我們教員跟兩個不熟諳的人……”或許是因為葉時雨站在內裡的時

葉時雨扭頭分開，走的時候能聞聲身後雙子班級的喧鬨聲。公然小孩子就是小孩子，固然平時能溫馨的住，但有事情的話還是很鬨騰。

小我帶你去觀光好了。”

“那就持續儘力吧，現在將近上課了你們先出來吧。我再在黌舍當中逛一逛。”葉時雨收回腦袋，他怕課堂內裡的門生瞥見他們又一窩蜂的湧出來，乾脆就讓雙子先出來。

“那麼就費事肥源教員了，請你帶也先生去觀光一下我們校園吧。”校長看著肥源教員，麵帶笑容，但

肥源心中是一萬個不肯意，他另有其他的要緊事要去做，不能遲誤了時候。但校長和葉時雨的要求他現

“葉先生您要去E班！？”班主任明顯不太想去，但他是導遊並且他也拗不過葉時雨，隻能歎口氣就帶著他去。

而本身則持續帶著葉時雨去黌舍其他處所閒逛。

“對，既然確認了班主任不是用心的，那我也就無所謂了。”葉時雨站起來“好了，條約的事情也差未幾了，我就不再叨嘮校長先生了。以後我想再逛一逛貴校。”

的事情。固然初音已經是一名藝人了，但我感覺學習任然是非常首要的東西。我但願和教員切磋一下，

“葉先生的意義是讓我們黌舍措置就好？”校長先生聽了葉時雨的話後問道。

不好的報酬，但願他們能曉得本身和彆人是有差異的，能昂揚圖強迎頭趕上。”

割過了。

雙子的班級。

葉時雨嘲笑一下，表示無所謂，他看看雙子說道。

因而六人一同分開了校長辦公室。出了門今後葉時雨建議先去初音和鏡音雙子學習的西席看看，他想看

“不必這麼費事”葉時雨擺擺手“叫肥源先生帶我去看一看就好了，剛好我也想問一下他關於初音學習

“接下來就是去你們班了，你們在那裡？國中二年級B班嗎？”見雙子點頭，葉時雨就讓肥源帶路。

“我們D班的門生就是如許上課不上心，對文娛玩的事情上心，讓葉先生見笑了。”

“葉先生，接下來你想去那裡看看？”肥源扣問道，不知為何當雙子分開後，他看著葉時雨感遭到了壓迫力。

但到了A班後要分外的補課，他們不想把時候都花在學習上，便一向保持在B班。

葉時雨看著跑過來的門生扭頭對身邊的初音說“都到你的班級，並且快到上課時候了，要不然你就先去教

。”

“畢竟隻是D班。”肥源說道“我這課堂的門生的學習才氣比起其他班的門生要差，是以黌舍纔給了他們

室吧。”

看本身藝人的學習環境究竟如何。肥源點了點頭。