很快就有人明白表示方法養。

想到顏毓小七就感喟，唉，我就是這麼一隻多愁善感的貓。

兩雙眼睛盯著平板，一同收回鄙陋的笑聲。

完整冇小七甚麼事了。

那些貓貓狗狗們大的帶著小的，又連續返回。

“臥槽！”

“重點部位擋著，這個年紀的女孩發育的也差未幾，冇不同了！”

小七跳下椅背，蹲在平板前。

小七沉下臉，瞪視。

小七再度發明，本身可悲的冇有朋友！

小七感覺既輕鬆，又愁悶。明顯是它的主張如何最後功績跑彆人頭上去了？

完成了就代表它分開的時候到了，為了人類的安然與戰役，它這個核武級彆的生物還是單獨一人的好。

火伴委曲說：“誰鬨了！拿甚麼東西放我臉邊？”

大師攤手，全都表示不曉得。

大眾真懵逼中，安保職員過來了，迷惑：“那些貓狗呢？會展中間不答應動員物過來。”

大門生一拍巴掌，欣喜道：“這不是教誨主任貓嗎？你竟然在這裡！我的天啊，自從你走以後大師上課開小差都感覺冇勁了！哎嘿，對，就是這嫌棄的眼神，好熟諳！”

“我很好贍養的，隻需求一口吃的。”

有人念出了聲：“我情願用平生伴隨你。你能夠做我的家人嗎？”

畫麵是個男孩和幾隻狗，那些充滿表示的行動它完整看不懂，但畫麵中近乎□□的男孩，越看越有種熟諳感。

小七的承諾，也算是勉強完成了。

植物們圍成圈，另有幾隻跳到高處，居高臨下的往下看。圈裡的小七做出一個揮爪的行動，其他植物嚴厲當真的跟著學習，連那些不籌算被領養的植物們都跟著學習。

這處所倆門生奪目起來，扣問起對方的身家背景，小我愛好，對待孩子的體例。

堆積的人越來越多，有人問中間的攤販這些植物的資訊。

弄完這些，它還要返回貓狗堆積地，給這下成年的未成年的做培訓。

這個就不能在跟鄔灼言相同了，不然他就是心再大也會思疑。本身弄，就算以後被瞥見，也會覺得是哪小我類在幫忙它們，比如顏毓。

兩人莫名其妙就有種看黃片被抓包的蛋疼感。

“陪玩陪哭陪失戀，我就是你知心的小棉襖~”

他的火伴也蹲下來仔細心細的看，還拍照發貼確認。

這些誇姣的話語，讓民氣底柔嫩，當場就有小朋友纏著家長要收養植物。

幾個大門生還在考查領養人，邊上的植物們就俄然四散開來。

望風的貓狗第一時候過來告訴。

幼崽前麵的成年植物讓家長們的腳步遊移，這個組合裡有貓有狗，調和相處又讓人詫異。

嗬嗬，本貓就是這麼一隻具有迷之魅力的主任貓！

小七也曉得點名這點，會影響收養，但這是對兩邊的賣力，總比出了事強。那樣抱病或照顧病菌的植物了局隻要一個字，並且會火化。

小七再叫一聲，後邊的成年貓狗也各種賣萌。

植物電影還在籌辦階段，小七可不肯放過，兩天後的展會。

這三隻貓狗失落，也表示斷唸了。

有人重視到植物脖子上海掛著小卡片，因為紙片不大，繩索又細，之前不輕易看到。

那就安排幾個彆型小又激靈的標兵，到時候打一槍換一個處所。