“這倒能夠，不過這需求聯絡藏南地區的教委”陳天星想想又說道“學習質料對他們來講是冇用的，因為他們很多是不會插手高考的，他們上不起學，冇錢走出高山，並且高山外的餬口他們適應不了”

“千萬彆”陳天星嚇了一跳，幾個教員也一愣，不是對華處長的發起不滿，而是對陳天星這麼大的反應吃驚。

“你能夠隨時來找我，包含你有甚麼要求也可固然給我提”楊建偉教員也給出承諾。

“那我先走啦，週一再見”陳天星告彆。

“那感謝嚴校長，當然，我們的學習根本有些差，如果黌舍但願考覈一下我們的成績，給我們一個禮拜的時候，讓我們熟諳一下講義知識和本地測驗水準，我想我們三人會給出一個合格的答卷的”陳天星又說道。

“他們曾經打死過支教教員，因為他們感覺阿誰教員的行動輕瀆了神靈，分歧適他們認知的冊本他們就會以為是異教徒，他們都是藏傳佛教的忠厚信徒，很多人從生下來獨一的信心就是去布達拉朝聖一次，而大多數都在籌辦或去朝聖的路上死去”陳天星沉默一會俄然幽幽說道。

“好的，有甚麼設法我會儘量彙報給楊教員的”陳天星點頭。

上課鈴聲已經響過了，幾個教員卻冇有去上課的表情。

“如何這麼費事？呃，我是說我們想幫忙他們還需求前提？”張高麗教員才從華中師範畢業三年，說話還帶有學活力。

“他們看不懂”陳天星持續點頭。

“好啦，我們是至心但願能幫到邊陲的教誨奇蹟，陳天星同窗你如果有甚麼好的設法，能夠跟我們說，我們來儘量著力”嚴華家校長最後說道。

“好的，下週我們必然開端放心學習”陳天星再次鞠躬感激並做出承諾。

“呃，這個...我以為最大的難點是眼界題目，邊陲的門生我打仗很多，ZN縣的，藏南其他縣的，他們都不笨，他們能刹時辯白出各種牧草的種類，能按照野獸的萍蹤追蹤到獵物，但他們太窮了，他們的衣物一輩子或許就那麼一件，向來冇有分開太高山，那兒全縣隻要縣委有一台電視機，收音機不超越十台，冊本報紙也匱乏，他們大多數人不曉得高山外的天下是如此的出色，漢語對他們來講都是天外之音，更不消說英語了，但他們很勤奮，很吃得了苦，他們能夠每天隻睡兩三個小時，其他時候都用來看書，隻要交給他們精確合適的學習體例，他們發作的能量和獲得的成績是很可觀的”陳天星想想，還是構造說話說了一段。

幾個教員看了又看，還是依依不捨的將照片質料還給陳天星。

“我們也感覺挺好的，紮囊雖窮，但我們的門生很聰明，並且社會上很存眷我們縣，我們是又來了八個支教的師範大門生後才分開的，我們冇經曆過正規的教誨，以是想重新體驗一下校園餬口，這是我們來生果湖的初誌，我們但願生果湖的帶領和教員們給我們一個機遇”陳天星帶頭給幾個教員鞠躬。

“嚴校長，我有個發起，陳天星同窗他們的事蹟很讓人打動，我們黌舍要大力鼓吹，週一有門生大會，我們是不是能夠讓他們談談他們的名譽事蹟？”華牧處長又發起。

“那就多謝嚴校長了，嗯，這些質料我想留作記念，能還給我嗎？”陳天星想收回照片。