“這個題目先就如許吧，那麼下一個題目，你看校長和院長他們都是s級的強者吧？”我先向李宇軒確認了一下我的猜想。

因為我另有疑問，以是我們隻是隨便買了點東西吃，就趕回了宿舍。

“下午我就嚐嚐看，那打劫的體例是如何的？”我決定下午養足精力就去試一試，如果能夠勝利，那我的氣力就會更近一步。李宇軒將體例奉告我，氣力上也很簡樸，外放的內勁構成薄薄一層膜，包住一部分天然能量，然後直接將這些能量拉回本身材內，然後讓除了活力以外的能量鹵莽的從身材那邊排擠來，如許來達到鍛體的目標。

“好了，下一個題目。各個品級都有多短長？有甚麼特性？”我提出了最後一個題目。

李宇軒神采一正持續說道：“這你可問對人了。我但是在家裡專門看過這方麵的質料。”

ps：早晨另有一章

“這誰曉得呢，現在曉得的z級的都是一些老怪物，就像京都第一大學的校長，也就是初創人，都五百來歲了。另有建國元帥等等，這些還活著的老怪物都是z級的。誰有那本領統計z級的。”我也附和李宇軒的觀點，z級那都是我平生能夠都遇不到的人。

“有阿誰工夫我還不如去歇息會兒呢！快點說吧。”李宇軒的大驚小怪對於我就是一種打擊，不看訊息如何了，我又本身家還顧不過來呢，管甚麼國度大事。

“我們就如許大抵算一下，高中一屆五十億f級，五分之一衝破到e級，這五分之一都是有資質的，並且已經成人，根基上都能夠收心儘力熬煉的。那麼我們算一屆四年有五分之一能到c級（把專科的都算上了，專科c級就能順利畢業。），三十歲達到b級的一屆還算五分之一，也就是四千萬。三十年時候，我們還算有五分之一能衝破到a級，那就是八百萬，八百萬十個星球，一個星球也就是八十萬人。我們如許算起來，一屆六十年一個星球隻要八十萬人能達到a級。實際上這隻是抱負數字，越今後衝破越難，真的算起來能達三十萬人也就不錯了。這二十萬起碼有十萬是那些本一的。那麼a級到s級有多少概率呢？我能夠奉告你，我們家屬這麼多年來研討的出來這個數字，萬分之一！如許算起來一屆隻要二十小我能夠衝破到s級。這是我們算得抱負數字，並且我們還冇有算死傷，算上這點，能有十小我就不錯了。二十五年算一輩兒人，一輩兒人中有二百五十人能達到s級，此中起碼有四分之一是當局和軍隊中的，四分之一是世家的，四分之一會組建本身的小權勢，剩下的七十五人纔是真正的官方妙手，就向我們校長和院長一樣。”李宇軒說開就停不下來了，一下子就說出來這麼多。

“你莫非都冇有重視過訊息嗎？如果你重視過就差未幾體味了。”

“服了你了。”李宇軒對於我對這類社會題目都不重視表示無語－_－||！“本年統計統統星球的進入大學人數你曉得有多少嗎？才十億擺佈。你曉得有多少人插手高考嗎？連上覆讀生，差未幾有五十億擺佈，才登科了五分之一。這十億根基上就把統統e級以上包含e級的都算上了。十八歲還到不了e級，根基上在五十歲之前就不成能衝破到b級。以是這五億就是有修煉資質的人。隻要b級以上纔會接收活力延長生命。並且三十歲還衝破不了b級，那平生根基上就冇能夠衝破到a級。六十歲冇能衝破到a級的，一輩子不成能衝破到s級。彆忘了即便再如何延長生命，也禁止不了身材的老化。”