“最後這提到的才氣，是封印。將彆人封印，不讓對方和牌（臼澤塞）。現在我們曉得的這方麵的才氣者並未幾，但也是存在的。”說道這，對著咲以外的其他四人說道：“這類才氣你們應當重視一下，因為能夠封印的並不但僅是才氣，也能夠封印冇有任何才氣的人，直接封印的對方摸不到有效牌。咲的話，即便是魔物當中應當也是頂尖的，封印咲的話，能夠不如何實際。”

“我們籌算讓小和在這方麵熟長。小和的話，雀力這方麵相稱的高，就是才氣這方麵有所缺點。以是讓小和打麻將的時候，將其他人的才氣完整封印，如許的話，小和就能打像之前一樣，打科學麻將。”接下來講的，就是對這一隊麻將少女的培養。

固然說是東風戰的優希榮幸值獲得晉升，但南風戰是，本身的榮幸還是會下來一大截。固然說已經比之前強了很多，但南風場真的另有點兒差。如果被人集火南風戰，還是有一點兒傷害。以是，空銘籌算將其東風的強運搬到南風場來，並且還是獲得強化的南風場。

“優希，你的話，現在最首要的是，將你的學習成績晉升一下，特彆是數學，彆最後都考不上清澄。此後歇息日，你都必須來這裡學習起碼半天，這裡大師都能夠教你。”優希現在是這裡的短板，東風強勢的她，麵對一些才氣者，能夠東風場也強勢不起來，更不消說南風戰了，“麻將的話，一樣先晉升一下雀力，這裡除了小和外，其他都應當晉升晉升雀力。真子的話，多記一些牌譜。久倒是冇甚麼大的題目。”

“唉！！！”

“然後就是你們三個的才氣題目。你們都具有必然的才氣，但這些才氣都有必然的缺點，以是我們籌算將你們三個的才氣再向深處發掘擴大擴大。優希，將強運擴大到南風場；真子，除了看牌譜以外，再加上感到牌；久，你的惡聽實際上是越優勢越輕易和牌，那麼就將這類優勢在擴大一些，彆人的牌越好，越到和牌的時候，你的牌也越好，乃至於彆人一立直，你就和牌。”

然後空銘就對自家的艦娘，停止必然的研討，終究將服從利用在了優希身上。

......

“咲，固然你是一個魔物，當雀力也是需求的，這裡有五小我，除了明天你們大師熟諳一個各自，打打麻將。接下來的半年，在這裡時，一半以上的時候你都去打收集麻將，進步一下雀力。並不消你進步都到第一門路，但起碼也應當進步到第二門路。”咲得話，雀力確切是個題目，原著當中打收集麻將，其就一向放炮，“才氣這方麵，你隻要平時和我們打麻將是，儘儘力贏，再加上彆的一些練習就冇有題目。”

“除了她們這兩個特彆的例子外，另有一種才氣要略微提一下，小和多重視一下這方麵的，因為要教你的和這個略微有點兒乾係。”長門到現在再一次提到原村和，並且賜與其必然的信心，“你們四個也多重視一下。”

當然，為了讓彆人大吃一驚，南風場的這個才氣空銘加了必然的限定，必須在東風場負分，並且東風場打夠了八局，那麼東風之神被虐後，隻靠榮幸值相稱於魔物水準的南風之魔，將會從封印當中現世！

片岡優希的才氣獲得了竄改，跟著麻將局數的增加，其本身的榮幸值也會晉升，也就是說其本身的牌會越來越好，不但是起手牌，就是摸牌時摸到有效牌也會越來越多。如許的話，如果其本上在東風戰做北莊就好玩了。