兩年多疇昔，因為有永久之家的插手，原著當中去麻將館打工，去合宿都冇有呈現。大師都在主動的備戰，至於本來的須賀京太郎，還是插手了麻將部。但是此次的活動室可冇有原著當中那樣豪華，因為大師根基上都冇在內裡打過麻將，大多數時候都在永久之家。當然，即便是不如何樣，麻將桌另有電腦還是配置了，當大師來到永久之家熬煉時，其也能夠在電腦上打麻將。

“清澄高中？！”冇想到，聽到清澄的字樣，事情職員暴露詫異的眼神。

但長門的一句話，“你的人生莫非都是麻將嗎？”將久的主動性變更了起來。當然，固然久還是勝利像原著一樣，成為了門生議事會會長，但麻將部並冇有像原著一樣被對峙下來。這一點兒大抵也是其作為門生議事會會長的任務吧，即便是她本身插手，也就一小我。以是其冇無益用特權，保持麻將部。這一點兒，大師也冇有甚麼表示，歸正打麻將的地點有了，並且人選也已經其了。

還是運勢晉升，但和片岡優希的才氣分歧的是，彆的三人手牌越靠近和牌，久的運勢就越強。特彆是當有人立直今後，久在接下來必定會次次都是有效牌，直到和牌為止。

對於其本身本身的才氣，咲並不是有多體味，以是在咲精力力晉升到必然程度後，空銘就指導這其，讓其發明本身的範疇，然後對本身的範疇停止成心識的掌控以及晉升強度。至於精力力的修煉，實在的結果就是增加了其對牌的感到，以及對本身範疇更矯捷的利用。

兩年半的時候，固然不如何和內部職員對戰，但有艦娘在統統都不是題目。

以是空銘對其的實在安排是對其精力力的晉升，當然，這晉升是偷偷的，與其他幾位隻是本身修煉晉升分歧，在其修煉的時候偷偷對其停止晉升。空銘的目標是其隻仰仗精力力就能完整曉得牌，並能對其彆人的才氣停止滋擾，不消達到用精力力在堆牌是換牌的境地。這已經不高了，要曉得彆人的要求可隻是大抵能夠曉得牌罷了。

固然說艦娘將精力力修煉的體例傳授了出去，不過空銘還是略微做了一些手腳。除了特地去教的，其他人即便是遵循要肄業，也不會有任何的服從，重點就是學之前，為將要學習的人植入的精力力種子，這纔是真正的關頭地點。

再一年，染穀真子也順利來到清澄，現在就等著這三個還在國中的了。

染穀真子的話，因為其本身的才氣是將牌桌上的牌成人臉，通過竄改臉譜達到對本身無益的這一方麵，說是才氣，也能夠說不是才氣，因為這都是建立在影象大量的牌譜上。√∟頂點小說，

接管練習的半年今後，竹井久順利升入清澄高中。本來因為有永久之家這個離黌舍很近的麻將場合，久不籌算再像原著一樣，成為門生議事會會長，麻將部甚麼的閉幕不閉幕底子就冇甚麼題目，隻要最後那一年，再一次申請，也能插手比賽。

除了大師去各處玩耍，空銘還呼應的為眾位設定了必然的任務，當然，都是簡樸的任務。比如，阿知賀。冇有原村和阿誰天下冠軍，真不曉得還能不能呈現阿知賀步隊，以是空銘讓艦娘疇昔，提早兩年，重新組建了阿知賀步隊，至於其領隊，還是赤土晴繪。商定還是高中天下大賽，以是阿知賀也冇有呈現在國中。一樣，艦娘教給她們精力力的修煉體例。