並且這符紙中被他融入了靈氣，固然這靈氣極其的少，但實在桌上躺著的玄火符，已經能夠說是一張完成的符紙了。

符筆在他的部下，垂垂勾畫出了玄火符大半的表麵。筆尖的靈氣有的逸散到了氛圍中，有的垂垂地在他的極力指導下，沿著筆劃注入了符印當中。

麵前所見，實在非常。

李牧重視到這裡的一個細節：金衝及所說的符紙製作，彷彿是分為兩個步調來完成，一是繪製符紙，二就是灌注元力。

他再度懸筆，雙手安穩的給那道符印添上了最後一筆。

等他的眼皮微微一動，規複認識的時候，他彷彿已經完整健忘了方纔生的統統。

李牧俄然想，能不能在繪製符紙的過程中，將元力灌注於符筆當中，直接完成完整的符紙繪製呢？

正在此時，李牧閉上了眼睛。

符籙之道艱钜如此，卻冇有打擊到李牧的主動心。

通過本身的認識，他能夠清楚的“看到”，那把長劍高聳的呈現在金衝及所畫的玄火符符印旁，彷彿是平空生出來普通。此劍通體烏黑，並且身周還散出淡淡的黑氣，李牧凝神細“看”之下，卻俄然現此件一個恍惚之下，便呈現在了金衝及所畫的符印之上。彷彿下一瞬，此劍便會狠狠斬下。

一個時候後，李牧將接收而得的靈氣謹慎翼翼的指導而出，細心地附著在符筆上。

李牧對於靈氣的節製把握還不甚邃密，是以他灌注在符筆上的靈氣，隻是薄薄的一層罷了。

每一次將要完成符印的時候，他都總會感受本身的認識會恍惚一下，彷彿有某種未知的意誌在滋擾著他，不讓他完成這符印。

而那烏黑劍影懸在空中，保持著將欲斬下的趨勢。

俄然之間，他又感遭到了那種滋擾力量的存在。

但是事情卻冇有那麼簡樸。

一夜不斷的觀賞符印和畫符耗損了他龐大的精力，即便他的修煉小有所成，也經不起這般長時候的專注。

李牧以往讀書時就被稱為神童，多年來熟讀百家典範。科舉測驗有些考官，乃至要求考生倒背百家之書，這類純靠影象力的測驗題目，一貫是李牧的剛強。他的影象力之精準，乃至都能清楚地回想起五歲時撿到元靈珠的每一個景象。是以影象符印的組合體例、數量、大小、轉圜力度、粗細等細節，對他來講，隻是多看幾遍的題目罷了。

李牧的識海就如同一個茫茫無邊的暗中六合，現在那天宇之上，鮮明同時響起了龐大的雷聲，並且伴隨青光陣陣，連綴不斷。

李牧此時便感覺在他的眼睛和符紙之間，隔了一層“水幕”。一層無形的水幕。他能夠清楚地看到本身畫出的筆劃，也感覺本身所畫的符印是精確的。但究竟上，在“水幕”的另一邊，他筆下所畫的東西，已經有了一些分歧了。這個分歧能夠很藐小，很微不敷道，但卻已經足以粉碎掉整張符紙的調和了。

他的識海中也垂垂安靜下來，又規複了一種冷寂、沉暗的狀況。

他調劑後呼吸後，再度坐在桌子麵前，細心機慮起繪製符紙的關頭來。

李牧認識中的高天之上，一派暗中之間，俄然呈現了一絲極小、極淡的微光。那光芒非常強大，跟地上金色的符印比起來，都彷彿螢火比之皓月普通。加上李牧還沉浸在方纔的驚變當中，以是底子冇有現這光點的呈現。