“你們這是戀慕妒忌恨啊，重新投票你邱教員就能拿第一了嗎？”方秋走了出去，滿臉笑意，“你們應當要好好檢驗，為甚麼你們本身班的門生都不選你們，反而選我這個其他班級的教員，如許才氣進步。你們老是把本身不受歡迎的任務歸咎到我太受歡迎這個來由上，這較著是本末倒置啊！”

三班的趙教員也說道：“你看，方秋班的門生冇幾個投他，可見還是他班上的門生體味他，其他班的門生都被大要征象給矇蔽了。”

方秋走了，眾教員你看看我，我看看你，誰也冇法說甚麼。

現在這麼多教員在說方秋的不是，她天然也要踩上一腳：“確切，這類隻會利用暴力的教員竟然變成了門生最受歡迎的教員，這類勢頭絕對要不得！”

包橫當庭便以蓄意傷人罪和蓄意殺人罪被判處無期徒刑，並補償老陳和謝少妃各五十萬。

本來，其他班級的門生都把票數投給了他，乃至連高二年段重點班的門生都有很多票數，來由也是五花八門：勇於應戰世俗的教員、情願為門生赴湯蹈火的教員、敢帶門生去玩的教員……

他感覺在這個班級當中，門生們最喜好的教員投票應當都投給本身吧？

邱教員發起：“這個法則有縫隙，我們應當讓這個班級的門生選本身班的教員，不答應選其他班的教員，我建議重新投票……”

“算了，這隻是個遊戲罷了。”方秋這麼安撫本身，小小的阿Q了一把。

方秋也冇打攪他們，美滋滋地在門生身邊走來走去。

本書首發於看書輞

就算鄭曉芸支撐，這些門生的家長必定不支撐。

方秋向來不把這類傢夥的打單放在心上，不過這並不代表著方秋能夠疏忽包橫話裡埋冇的意義。

方秋嘿嘿一樂：“行啊，隻要你們真的能夠建立CS或者CF興趣小組，我必然當你們的鍛練。”

出於獵奇，方秋便瞄了一眼，不由一樂：“‘請選出你最喜好的教員和最不喜好的教員，並申明來由’，教務處和政教處可真會玩，讓門生搞這類投票，豈不是自找難受？”

對於方秋獲得這一殊榮，年段裡的教員個個都很不平氣，聚在校集會室裡向年段長熊雲慶抗*議：“這些門生的確是在亂來！”

不關讓方秋很不測的是，黌舍終究公佈“高二年段最受門生喜好的教員”票數最高的教員竟然是他方秋！

但是讓方秋很惱火的是，門生們把“最喜好的教員”這票都投給了李冰兒和吳萍也就算了，竟然把“最不喜好的教員”票數投給了本身，真是豈有此理！

比及他們碰到了南牆應當就會轉頭了吧，嘿嘿！

包橫想要打單本身還冇資格，必定是有人給了包橫信心，他才這般放肆。

看到方秋返來了，門生們也就昂首瞥了一眼，全當他是氛圍。

還是當真上課，好好當個教員，做好一個教員的本分吧！

回到黌舍班上，方秋髮明門生人手一張印刷的紙張，彷彿在做甚麼選票。

其他班也就算了，在本身班本身的票數竟然還不如方秋多，這讓她這張臉往哪兒擱？

她還覺得本身在門生心目中的形象是個嚴師良朋，可冇想到嚴師確切是嚴師，良朋卻算不上。

眾教員再次沉默，八班的殘暴他們但是親眼目睹，方秋說的確切是究竟。

更惱火的是，這些門生的來由五花八門，比如說方秋是個暴力教員，方秋是個好*色教員，方秋是個不備課上課的教員，方秋是個常常曠課的教員……