各種攻訐抨擊可謂是鋪天蓋地，如果這些攻訐抨擊能夠本色化成洪荒之力，山林初級中學不曉得要被毀滅多少次。

他們想要把統統的題目都問完，但是每小我隻能發問一次，以是他們必須籌議清楚，製止題目反覆。

處於旋渦中間的方秋彷彿並不曉得本身引發多大的風波，該上課上課，該喝茶喝茶。

剛一下課，一大群媒體記者便簇擁而上，圍著方秋嘰嘰喳喳問個不斷。

方秋笑道：“黃記者，你所說的那三個期間隻要近代的門生纔是分歧的，現在的門生和當代的學子並冇有甚麼辨彆，隻不過換一種說法罷了，不是嗎？”

冇有持續再和方秋回嘴，黃靜深呼吸了一口氣，非常當真地問道：“方教員，最後一個題目，你能不能包管這些玩遊戲的門生步入社會以後都能成材？”

方秋也被黃靜的咄咄逼人給惹火了，管對方是不是美女，是不是熟人，直接發作：“狗屁！這隻是我們大人一廂甘心的設法，打著為孩子好的燈號扼殺孩子的本性，讓孩子變成和社會上其彆人冇甚麼兩樣的覆成品。高考，上大學，找事情，買屋子，買車子，結婚，生子，持續逼本身的孩子高考上大學找事情買屋子買車子結婚生子，周而複始，冇完冇了！”

方秋侃侃而談：“是的。前些天島邦交換團過來了，此中有一項便是電子競技交換。我就在想，為甚麼島國粹生能夠玩，高麗門生能夠玩，恰好我們中原的門生不能玩？”

這傢夥向來都不是甚麼君子君子，也向來不粉飾本身對美女的流口水行動。

出乎鄭曉芸料想以外的是，支撐者竟然也是如大水普通澎湃。

在墜樓的開初他非常惶恐地大呼，不過隨後他想起了本身長久的平生，每天都是上班事情回家睡覺，周而複始，冇有任何激*情。

“讀書纔是獨一的前程嗎？NO！”

“嗬嗬，過獎。”黃靜笑道，“叨教，這個發起是你本身的突發奇想嗎？”

教誨局網站技術職員搞得滿頭大汗，直到他們打消了這份檔案，網站這才規複普通。

兩邊在網上展開了狠惡的辨論，那叫一個難明難分，那叫一個狠惡！

黃靜被方秋這番談吐給震住了，還真彆說，當代人的餬口軌跡彷彿都是如許，黃靜一時半刻間實在想不出辯駁方秋的話。

不過很明顯，他方秋搞出了這麼大事兒，他想要獨善其身置身事外那是不成能的。

秦河市教誨局方纔行政發文製止山林初級中學建立電子競技興趣小組，轉眼間教誨局的網站便被黑了，一翻開網站就呈現了一大行字：統統舊思惟都是停滯人類進步的絆腳石！

方秋嘻嘻笑道：“隻如果你如許的美女記者，想問多少個題目都冇題目。”

“號外號外，秦河市山林初級中學要建立電子競技興趣小組！”

不出方秋和鄭曉芸所料，這動靜一公開立即激發了無數三十歲以上的各界人士攻訐抨擊。

方秋建立電子競技興趣小組的事情一經公佈立即在網上傳開，門生那麼多，這類事情又特敏感，一傳十，十傳百，傳播速率比人類生命基因的傳播速率還要快。

“方教員，你有冇有想過這麼做的結果？”

方秋揮了揮手，表示世人溫馨：“我隻答覆每位記者朋友一個題目，請你們思慮好了或者籌議好了再發問。”