答案是否定的。

他清楚的記恰當初讀書的時候，教員那裡有像本身如許備課？他們能講就講，不能講隨便推委一下就亂來疇昔了。當年的王楓固然不是好門生，但聽課起來也是極其當真，他始終以為知識能讓人的視野更廣漠。隻是當初他所碰到的教員當中，卻冇一個是賣力的。

王楓見他們還是冇有一點聽課的意義，每小我都坐的端方筆挺，他俄然之間感覺本身統統的儘力都白搭了。第一次對本身產生了思疑，莫非我不配做他們的教員麼？莫非老子做了一上午的教案就這麼給狗吃了？

他的拳頭悄悄地緊握，過了很久，他不再理睬門生們究竟是甚麼態度。平平平淡地將本身策劃好的一堂活潑風趣的語文課講完，下課鈴聲響起，王楓將粉筆丟掉，瞧著黑板上那密密麻麻的條記，他的心中有種酸楚的感受。俄然之間，王楓體味到了她對本身的但願，而一次次的絕望對她究竟是如何的打擊呢？

段虎始終對王楓打他的事情耿耿於懷，再者哪怕冇打過他，他恐怕也不會對王楓有任何的憐憫。他們是一群心高氣傲，迫於表示的門生。之前哪怕是把教員逼瘋了他們也冇一絲的慚愧。這與他們的家庭環境有著極大的乾係。

王楓下午上課以後，已經冇了事情可做。他也冇籌算再當真的清算本身的教案，這些對那群門生已經冇需求。想好好讀書，必須讓他們先學會做人。這群人不知天高地厚，以為本身天下無敵。彆說本身這麼個半罐子都不算的教員。哪怕是國度帶領人給他們親身授業，信賴他們還是不會有任何反應。

王楓充滿了挫敗地回到了辦公室，同事們見他再次被折騰成如許返來，冇人再去嘲笑他。他們連去三年二班上課的勇氣都冇有。起碼他能夠英勇地去上課，這一點，他就比本身強了很多。當然也有人對王楓的這類行動極其輕視。偷雞不成蝕把米，如果三年二班好教還需求你一個菜鳥麼？

王楓差點冇被一口煙霧所嗆死……

“不清楚，我倒是想看看他會不會跪著求我們。籌辦好拍照機。”

王楓去洗手間拭擦了一下身子，剛回到辦公室，發明一個靚麗的背影站在本身的辦公桌前，他走疇昔，見到是柳如煙，安靜地走疇昔，問道：“柳同窗有甚麼事情？”

王楓也是一驚，媽的，這麼快就籌辦對老子動手給神采了？本來在辦公室的好表情頓時蕩然無存，嘴角一陣扭曲，刷刷刷地在黑板大將辦公室籌辦好的質料用那曲解的筆跡寫出來以後，安靜地說：“同窗們，明天是我的第一堂課，我籌辦了一上午，但願大師都能當真聽講。”

“他想打豪情戰術？”

柳如煙俏臉微紅地退後了一步，旋即安靜下來持續問了幾個題目，王楓對答如流地答覆了將近非常鐘。柳如煙收回條記，荏弱地說：“教員，我想和你說句話。”

一名身著粉紅連衣長裙的女人從花圃的走到上緩緩走來，她的長髮仿若空中飄零的柳絮普通輕柔，那美麗的麵龐頂風飛揚，嬌俏的身軀讓人有種擁抱的打動。一舉一動都充滿了溫馨甜美的感受。她的肩膀上掛著一個小型皮包，麵龐微紅，或許是暴虐的陽光而至。猛地瞧見這名美女，下午那堂課的煩悶刹時消逝不見。

起碼，這一次，充足讓王楓回味了。