聰明到了極致，就會產生各種不成思議的威能。

而學習，更是本身當前的第一要務。

但是，少年偶然中得來的《埋頭訣》，在這個時候終究起了關頭的感化，它將少年從幻景當中喚醒，終究對峙了本我一點真靈不丟失，完成了認識海當中一個又一個jīng彩絕倫腳本的角sè扮演。

雙腿微曲，上身後仰到極致，右手負在背後，與左手握在一起，林飛鼓足了滿身的力量，用力擴大本身的胸腹，保持著這一個行動一動也不動。

他的目光清澈而敞亮，充滿了自傲與聰明的光芒，給人一種智珠在握的感受。

徘徊在翠綠蔥蘢的校園小樹林當中，林飛冇出處地感到一陣輕鬆與安閒。以往的閒散淡然完整消逝不見，取而代之的是奮勇前行的激憤與動力。

他看著那些妙手們，將一個一個的字體，拆分紅反正撇捺折等根基筆劃，天馬行空位停止組合，構成一個又一個氣勢奇特的字。

兩天的時候，對於冗長的人生來講，隻是極其藐小的一個刹時。

不管是心xìng還是抱負，不管是天下觀還是人生觀，都有了翻天覆地的竄改。

此時的林飛，已經完整應了一句古話：智多近乎妖！

他緩慢地在腦海中構建著本身的知識庫，一點一點，從無到有，一滴一滴，從幼兒園到高中，統統的知識點，統統的發散思惟，都在他的腦海中會聚。

剛醒來的林飛乃至有些jīng神恍忽，少年的思路被帶到奇特的外星文明當中，度過那一個又一個的循環，乃至差點落空自我，丟失在這幻景普通的人生當中。

認識的速率，幾近是念動即至，近乎於光速，一個早晨的時候，令他經曆了達利錄下來的很多達利人jīng彩的傳奇平生。

他從幼兒園的講義開端，一本又一本地翻看著。

同家人吃過午餐，林飛回顧了一下腦海中的知識，發明如何也不成能忘記的時候，林飛跟父母告彆，回到了本身闊彆了兩天的校園――慶州第一初級中學。

彷彿一張平麵丹青，俄然間成了立體電影，從紙麵上活了過來普通，經曆了一個早晨的烽火紛飛，林飛心中驀地間充滿了對生命的打動與熱忱，他曉得，本身的人生，從現在開端，已經充滿了極大的分歧。

晨光中的太陽，在環繞雲層當中，暴露了笑容，全部大地都批上了一層暖和的外套。

再有一個月就是高考，在慶州第一高中，固然平時林飛就在年級前十之列，但是這個時候，已經有了對於本身將來開端設法的林飛，視野已經有了極大的竄改，他是那一隻跳出了井口的青蛙。

一個上午的時候！僅僅一個上午的時候，林飛就將從幼兒園到高三的冊本以及一些延長的參考書或是報紙質料全數瀏覽影象結束。乃至於林飛感覺，這些影象比本身用飯喝水還要來得諳練。

這是統統達利人妙手，最正視的根本。

要想構建能夠包容達利的主體，在目前的地球科技前提下，林飛曉得，本身需求應戰的，另有很多很多。

固然開啟了最高權限，可冇有跨入大地騎士初級階段的林飛，並冇有翻開大地騎士階段的智腦鎖。固然他火急地但願去體味達利文明的統統科學知識，可這並冇有涓滴遲誤他對已經所學的知識的歸納與把握。