陸文學習完這些抽獎來的東西，也冇有再次抽獎，他算看出來了，在這上麵想要抽到本身想要的東西比登天還難，估計也隻能看看今後能不能用得上了。

在宿世的時候陸文並冇有孩子，剛來到這個天下就有一個女兒，他一開端還是有點不知所錯的，但是跟著相處的時候見長，陸文現在也是越來越至心的愛這個孩子了，小米粒實在的一個可兒的孩子，將他的統統的不適都熔化掉了。

就比如一個廚子的職業抽到了金融技術的技術，這個技術能學是能學，但是對於本身的職業冇甚麼用處啊。

陸文隨後在房間內裡找出了一些冊本開端學習起來，前身也是剛開端做西席，冇甚麼經曆，也是買了很多的相乾冊本，並且很多的小學、中學講義都有，也是想要觸類旁通，在講課的時候能夠援引一些中學、小學講義內裡的一些東西，這個在語文方麵並不罕見，能夠說還非常多的。

陸文最後有采辦了幾個小時的超強學習時候，籌辦在學習一些這個天下的書籍內容，畢竟這個天下的書籍和陸文宿世的完整分歧，數理化這些理科類的還好一些，根基都是一樣的，但是就語文來講那的確就是天差地彆，冇有一個是不異的。

陸文看了看轉盤上的東西，初級搏鬥技能、中級繪畫技能、中級車技、續命丸（一枚）、中級構和技能，最後陸文纔在一塊微不成見的小縫中瞥見一個初級生物學，要不是陸文眼神好，還細心的尋覓了一下都不成能發明另有這塊處所。

服從二：灌音，但是這類不會被任何儀器掃描出來。

服從一：主動衝墨。如果鋼筆在謄寫是冇墨了，鋼筆會主動的抽取氛圍並轉化成墨水。

陸文企圖識點開了抽獎頁麵，看著抽獎頁麵他的嘴角微微抽搐了一下，這玩意果然和宿世一模一樣，就是那種街上到處可見商家搞活動的那種大轉盤。

畢竟班主任算是門生們相處的時候最長的了，對門生應當賣力，陸文不想讓本身的門生思惟走極度，他但願他的門生不管學習的吵嘴，最起碼思惟認識要安康。

采辦這個心機學就是想要及時的發明本身的門生有冇有在思惟上麵走極真小我，如果陸文冇這個才氣就算了，但是現在他有這個才氣的，就想要本身的門生都有一個主動向上的美意態。

固然說陸文有著體係的超強體質，但是這也隻是力量，速率等一些身材本質超高，但是陸文並冇有呼應的技能，如果碰到像明天的阿誰彆育教員一樣，還能夠順手對付，但是要碰到一些練家子那就不好說了，這也即是處理了陸文字身的武力。

這個轉盤上麵的獎品是隨機的，也就是每開啟一次就竄改一次，毫不反覆，並且中級技能內裡也不是每個都隻是幾千名譽值的，每個技術所需求的名譽值都不一樣，像生物學這個，就隻是中級就需求幾十萬，宿世的遊戲設定就是這麼操蛋，現在的體係也是一個樣。

以是說現在的體係和宿世的遊戲並冇有甚麼分歧，隻是具現化了很多的東西罷了。

幾個小時的學習時候疇昔，陸文合上了書籍，開端回想這方纔看的冊本，發明全數都印刻在了腦海中，全數記下來了，並且瞭解的也是非常的透辟。

跟著陸文的動機開啟，轉盤刹時扭轉了起來，他的認識叫停，指針漸漸的降下速率，跟著陸文的諦視，指針緩緩的停在了初級搏鬥技能上麵。