“這首歌是你寫的，你註冊版權了冇有。”

“陸教員，我是傳達室的，門口有人找你，你出來一下。”

見到陸文將版權證書給馬教員看了一下，馬教員就驚奇的說道“冇想到路教員真是多纔多藝，寫個還寫的這麼好。”

陸文有些哭笑不得的說道“馬教員，你想哪去了，這首歌是我寫的，想給門生們打打氣的，另有你看我像那種人嗎？”

睡了不曉得多長時候，就被一陣手機鈴聲吵醒了，晃了晃腦袋，復甦了一下，就接起了電話。

陸文和他握了握手，然後迷惑的說道“方先生，不曉得你找我甚麼事。”

見他點了點頭然後驚奇說道“你不會將彆人冇公佈的個就拿來了吧，路教員，這是我們可不無能啊。”說著馬教員的臉上一臉嚴厲。

陸文瞥見大爺滿臉笑容的接了疇昔，他瞥見這煙的牌子，可不便宜啊，怪不得大爺的臉上就像開了花似的。

剛正瞥見陸文如許笑了兩聲，說道“開個打趣，彆在乎。”

剛正也是有一些小文青，生在能夠說算是書香世家了，家內裡的老爺子還是主管這方麵的，對於家中幾個孩子的學習那是相稱的上心，以是彆看剛正現在有點不著調的模樣，但是骨子內裡還是有點文青，要不然也不會直接能從魔都坐飛機來到另一個都會就為了見一下作者。

他還冇說完就被打斷了話，隻聽馬教員說道“冇事，這節課你用吧，學習成績要緊。”

跟著上課鈴聲的響起，陸文也完成了對這首歌的謄寫。他看了看課程表，恰好今天下午第三節課是音樂課，他就籌辦去找他們班的音樂教員幫手了。

“你好。”

陸文來到了門口，傳達室的大爺對著他說道“這位就是找你的，這小夥子挺能聊的。”

陸文聽著一呆，然後說道“額，不是，我這有一首歌想要你在音樂課上麵給門生教一下，這是樂譜。”說著他將手上的樂譜遞了疇昔。

馬教員被一種教員鬨醒，也冇有在沉浸在歌曲的天下內裡，看著麵前的那些教員就把方纔的事情說了一下，那些教員聽了也是讚歎連連。

陸文在食堂吃完中飯就回到了辦公室中，幼兒園的中午是不放學的，隻是在幼兒園內裡歇息，以是陸文也不消在中午的時候去接月月。

陸文也冇有反對，點了點頭，剛正將手中的一盒煙都扔給了老邁爺，說道“大爺，這煙您拿去抽。”

這個馬教員是一名四十歲的婦女，很好說話，瞥見陸文張口還覺得是來借課的，二話冇說就承諾了。

“合適，這個是最合適的，我在練習一下，你先忙著。”說著馬教員就一小我在邊上單獨哼唱了起來，冇有管陸文。

陸文找到了他們班上的音樂教員，開口說道“馬教員，有個事情想請你幫個忙。”

誰曉得剛正搖了點頭說道“冇有，瞥見你如許我非常高興，曉得你冇我帥，冇我有氣質我就高興了。”

馬教員順手接了疇昔，說道“還把樂譜抄下來乾甚麼，你把歌名說出來我倒網上搜一下不就找到了嗎？《我信賴》這首歌還挺小眾的吧，我還真冇聽過。”

馬教員瞥見陸文確切將版權註冊了下來也鬆了一口氣，看來確切是他本身寫的，現在像一些歌曲之類的隻要寫出來就被註冊版權，底子不會在版權冇註冊好就拿出來的，這個也是統統人的共鳴。