第一張坐在藤蔓椅子之上的照片，他們瞥見了震驚民氣的一幕。

照完相，那些門生剛想起家的時候，就聞聲陸文大聲道：“現在都就近躺下來。”

小米粒帶的幼兒班的門生那片樹林大多數都是開滿花的樹木，另有一些盛開的花草，這些樹木花草在這張照片上構成了一個近似於花環，另有一些花瓣在偶爾從手上飄落下來，裝點在其上。

嗯？

總的來講，阿誰扮鬼臉的也是一種比較調和的。

但是這些都不是最關頭的，最關頭的還是這些孩子的站位上，那些四周的花草樹木竟然有一種在每個孩子四周構成一條綵帶纏繞在她們的身上，在加上花環，使得她們看想去就像是天上的小仙女普通，充滿著純潔與敬愛。

陸文和教員們則是像巍峨的山嶽一樣聳峙在火線，為統統的門生遮風擋雨，也為他們灑下知識的火種，他們的身上有著一種崇高的氣質。

比及大師都略微的規複了一些，陸文大聲道：“現在統統的籌辦事情也差未幾完成了，也即是說本年的期末測驗結束了，大師的評分隻等著教員們的評價了，現在就讓我們來照一張相，記念一下這個時候。”

當看到這兩張照片的時候，統統的門生再次的震驚了，他們看到了甚麼。

接下來有過了幾天的時候，根基上統統的東西都安插完整了。

其彆人也都開端尋覓本身的詳細照片，他們剛纔僅僅是在看團體的，都還冇有看本身的。

而那些門生也是像初升的朝陽，陽光透過樹木灑落在他們的身上，讓他們有一種活力興旺，六合不懼的豪放。

“給我在這裡照張相，我都不曉得我竟然這麼短長。”

要說這片樹林是佳構，那麼舞台就是冷傲了，不過舞台已經被粉飾了起來，並冇有人能夠瞥見，曉得了人也隻要安插舞台的那些兵士和艾嘉吾外加陸文曉得，其他的就是有著舞台的設想圖形，也不曉得真正的模樣。

他身邊的人當即問道：“如何啦？”

無人機在拍攝結束以後，冇有聞聲教員再有甚麼號令，這些門生都在樹林中玩鬨了起來，他們既像是探寶一樣，看望這由這個由他們參與的佳構，每走一步都能發明欣喜。

當統統人將本技藝頭上的事情完成以後，都是感到一陣怠倦，從身材到精力上都是感到怠倦不堪。

當他們找到本身的看的時候，發明他們每小我也都各自的有一種氣勢，都是非常合適他們本身，使得在那一刻，他們看起來非常調和。

就在這時，一聲驚叫傳來。

更加充滿奧秘的則是當一小我坐在這些藤蔓椅子之上的時候，看其他的人的時候會發明他看到的人和他四周的環境融入了一體，非常的調和。

“你快找找我，看看如何會變成這個模樣？”阿誰驚叫的男生當即對著邊上的人道。

將門生都安排好，每個門生都找了一個位置坐好，陸文和那些教員坐在前麵，小米粒帶著幼兒班的門生，小萌萌帶著小學班的門生則是被陸文安排在了特定的處所。

小萌萌帶領的小學班又是彆的的一種氣勢，花草樹木的映托，使得她們看上去像是奸刁的小鬼普通，童趣盎然。

“哇哈哈，大成，瞥見冇有，這個就是我設想的。”一個門生大笑道。

很多人不明白這都是甚麼道理，隻要陸文和艾嘉吾曉得，以是他們對此都產生一種奧秘的感受。