之前他們冇有細心的想，但是這件事情倒是也很好明白，在悠遠的山區，門路不平，崎嶇難走，先不說那些不測，就是一些小病小災都有能夠送命，因為那裡的醫療幾近即是冇有。

陸文沉聲道：“固然不想打擊你們的信心，但是有些話我還是要說出來的。”

“在去支教之前我要問你們幾個題目，這些題目也是扣問在做的統統家長的，這些題目你們想明白了在作出最後的決定，不管你們是對峙還是有所不想去了，教員都尊敬你們的決定。”

“第一個題目，你們為甚麼去支教？是不是感覺支教很動人？還是為了你的豪傑夢？或者是為了體驗餬口，再者就是感覺好玩？”

但是現在驀地聞聲另有生命傷害，這實在是讓他們一下有些難以接管。

要曉得你們支教的處地點山區，走的大多數都是山路，很多處所就連車都開不出來，能夠連路都冇有，你們要拿行李，要扛著物質，你們本身能處理嗎？”

我們如果去支教，那麼就要考慮到孩子們的內心狀況，不要以救世主的心態去，你們不是救世主，也不是比他們有多麼的高大，以是我但願你們能夠擺副本身的心態。”

陸文隻是簡樸的說了一下，但是台下的人都有些動容了，這是他們真的冇有想到的事情，他們實在本來也懷有近似的目標，現在被陸文這麼一說，頓時感到有些慚愧。

文章的題目就叫做《叔叔阿姨，請不要來我們這裡支教了》，聽到這個題目是不是感受很好笑，是不是感受寫這篇文章的孩子是一個不喜好學習的孩子，但是你們都想錯了。

陸文冇有讓他們答覆，持續說道：“我這兩天看過一篇文章，是一個孩子寫的，我簡樸的講一下。

陸文站在講台上，看著台下二十三個麵露稚嫩的門生，心中也是有些感慨，他是真的冇想到本身的門生能夠做出如許的決定。

“第二個題目：你們的身材，內心都籌辦好了嗎？

陸文的最後一個題目就像是一塊巨石砸在了統統家長的心中，使得他們心中都沉甸甸的，他們之前想著本身的孩子去支教能夠遭碰到生命傷害，頓時就感受呼吸有些困難。

“老陸，你這麼一弄，估計此次的支教要黃了。”剛正不曉得甚麼時候呈現在陸文的麵前。

“最後一個題目：如果你們在支教的過程中不幸產生不測變亂，乃至不幸罹難你們能夠接受的起碼？”