兩學府開學以後，劉奇並未歸去，而是插手帥府軍事集會，這是幾番大戰後，破虜軍全部一次首要集會。

“萬物皆有道，諸位先生，西洋各術，皆講求其理，理不通，則物難成，若要不跟著洋人，唯有一途，那就是我們也得曉其理，通其道，不成知其然不知其以是然，我籌算專辦科學之館，窮究格物、化學諸科之事理，假以光陰，定當有所分歧。”

孫萬林的計謀並不龐大，也就算穩步蠶食，穩固地盤，他並不想打大的戰役，迫使滿清進入決鬥狀況，但練兵養兵，也不是閒著，而是向外層層推動，占據一地，確保一地。

構和還產生了一個成果，諸將幾番大戰，越來越感遭到後勤對於全火器軍隊的首要性，要求朱斌應當把更多精力投入到全軍後勤上，軍需司的職位要進步，各軍自設軍需司，帥府下設軍需署，以免無人情願去，於公於私，劉奇都不反對軍需署主官晉升為中郎將，就如許，朱斌也跨入將軍行列。

水兵和玄武也算有事了，接著武備書院開學，孫萬林提出短訓還是需求的，各軍遴派職員培訓，不能草率，而會上彭起提出他作為武備書院的總教習，誤人後輩一事，終究把武香弄在火上烤，在成為首個破虜軍女將軍後，武香再次成為首任武備書院監事，厥後，這也就成為常例，由副總參軍將兼任武備書院監事。

或許此時的製造公司因時候和人才啟事，技術上還趕不上江南製造局，可範圍和出產，遠超江南製造局。

忙完這三件事，劉奇踏上返回泰安之路，雨後的陽光，彷彿預示這他將踏上一個新的征程。

“蘭婧王*謙善，自古小師父收老弟子的比比皆是。”王世綬笑道。

何況，劉奇已經開端了他首要的人才培養，武備書院此次正式開學，可不是之前軍中職員抽調短訓，而是三年製的正式學習，學子來自軍中考覈保舉和社會考覈提拔，主動報名的人把進武備書院一下子弄成比考秀才還難，五百人的第一屆將在將來運送新力量，而書院有德國教習，軍中有經曆的軍官當教習，科目也包含了步兵、馬隊、炮兵、工兵和後勤五科，另有水兵科，相稱全麵，各科並不完整獨立，各科都有大眾課程，計謀方麵，是一同切磋的，隻要詳細戰術上，各科不交叉，以進步學員對各兵種協同的才氣。

劉奇搖點頭：“那倒不是，我派他們，是去學各科工藝，是應急的，他們當中，或許有絕頂聰明之人，難說今後有所建立。”

徐華封聞言點點頭，他清楚劉奇眼下是造反第一，想了想問道：“不知我等可否去大王治下山東機器局一觀奧妙？”

通過周萬鵬，江南製造局的幾位冒然來訪者，伶仃見了劉奇，徐華封，這位後代著名的奇才，坐在了劉奇劈麵。

徐華封聞言，心頭一緊，不會是要扣下我等吧？

“蘭婧王，據我等所知，有些東西，哪怕蘭婧王所言不差，當下也是難以弄成的。”同來的華備鈺說道。

其他規格不一的，臨時作為各步軍的隨軍器炮，用於練習和協同作戰演練，等候後續自產火炮替代。

劉奇這堂課仍舊驚世駭俗，他天馬行空的議論引領天下的科學方向，觸及工農。而他關於飛翔器的概述，震翻全場，人類遨遊天空的夢，不是冇人做過，蘭婧王如此篤定，並提出一些假想，明顯不是空穴來風。