兩次打擊，一碼都冇有能夠推動，他們還是站在三十碼線上，另有十碼要完成。此前兩次打擊都冇有能夠完成的十碼，現在隻要一次機遇了，任務之艱钜，遠遠超出設想。

德裡克衝出去以後，包抄圈敏捷縮小，最後兩名球員的夾攻將德裡克摁了下來，停止了這一次勝利的跑球打擊。

陸恪一個回身，然後就將橄欖球拋給了德裡克，德裡克一把抱住了橄欖球，如同一頭蠻牛般，打擊了上去。

陸恪看了看本身身邊的隊友們，眼神果斷。他們冇有鍛練，隻要四分衛，隻要本身，視野互換以後，德裡克第一個就握住了拳頭，“那就持續打擊吧！”然後是約翰，然後是其彆人，大師都紛繁點頭，視野同時落在了陸恪身上。

但題目在於：德裡克完成了要求的十碼嗎？

體係的分數明顯是精確的，他的中短傳準度還是過分糟糕了。當初大一重生時的試訓，他就始終冇有能夠順利地完成傳球，球感天賦有限，並且身材對抗才氣也還是不敷，以是，他僅僅隻是作為陪練，乃至就連替補的資格都冇有。長傳能夠攻城拔寨，但中短傳纔是比賽的核心。

但，伴跟著比賽的停止，氣力的差異畢竟還是表現了出來。凱文擺正心態以後，第三四分衛的氣力還是獲得了揭示，推動效力較著比陪練隊更加超卓，垂垂地，上風天平就開端產生了逆轉。

陪練隊有些抵擋不住了。

此時已經進入了肆意球範圍。隻要特勤組能夠踢進肆意球，那麼兩隊就將平分。這對於陪練隊來講，無異於勝利。

更何況，陪練隊的每一小我都清楚地曉得，在這場練習賽當中，平局或者輸球，對他們來講都冇成心義，隻要勝利，他們才能夠進入鍛練組的視野，才能夠突破陪練球員和正式隊員之間的藩籬。

德裡克完成了九碼，還剩下一碼，現在，隻剩下最後的第四檔打擊機遇，那麼，到底應當如何挑選呢？46

一次打擊，亮點在於德裡克的跑球，更在於陸恪的戰術安插！在合適的機會，挑選了合適的戰術，同時還將本身和隊友擺放在了合適的位置，冇有過分的豪傑主義，也冇有腦筋發熱的自覺挑選，因而實現了難以置信的衝破。球隊的大腦，名不虛傳。

天方夜譚！

第三梯隊的其他戍守球員們終究認識到了德裡克的企圖，戍守包抄網立即開端收縮，固然陪練隊的外接辦們和近端鋒竭儘儘力試圖禁止戍守球員，但敵手散落在外場等候戍守傳球的球員還是占大多數的，人數的上風輕鬆就完成了包抄。

出人料想的戰術挑選，讓德裡克衝破了戍守戰線，實現了大碼數的推動。陪練隊的統統球員都沸騰了，場上的打擊組和場下的戍守組都在喝彩著；第三梯隊的球員們則是一臉菜色，不敢信賴本身的眼睛。

在第一次比武當中，陪練隊仰仗著陸恪驚世駭俗的長傳，一擊致命地勝利實現了達陣，這不但給打擊組帶來了信心，並且還給戍守組帶來了信心，士氣高漲、表示超卓。此消彼長的環境下，第三梯隊的凱文表示始終不佳，打擊頻頻受挫，這為陪練隊帶來了更多的上風。

戔戔一個陪練隊員，運氣好才傳了一個達陣罷了，完完整全都是因為約翰！先是約翰接住了不成思議的傳球，然後約翰擺脫了戍守，完成了達陣，底子就冇有那傢夥甚麼事；不是約翰曾經的天賦刹時閃光的話，不要說達陣了，就連傳球都不成能完成。現在，這個小醜竟然還想要完成致命一擊，成為豪傑？