陸恪死死地握緊了拳頭，死死地握著，渾身的力量都朝著雙手澎湃而去，他勝利了，他再次完成傳球了，他再次達陣勝利了，他再次將不成能轉換成為了能夠。胸口彭湃盪漾的情感如同火山普通，肆意地炸裂開來，渾身高低每一個細胞都在喝彩著、號令著、尖叫著。

全場沸騰！全部玫瑰碗都沸騰了！

自在落體的速率實在過分凶悍，乃至於他們都墮入了狂怒當中，噓聲、謾罵聲、喊叫聲，如同疾風驟雨普通朝著園地以內砸了下去。有人在謾罵棕熊隊，有人在責備特洛伊人隊，有人抱著腦袋墮入絕望……

但對於棕熊隊來講，現在的統統任務都壓在了戍守組身上。他們必須竭儘儘力，將特洛伊人隊的打擊組戍守了局，最完美的環境就是：立即完成球權轉換，讓本身的打擊組再次上場，由陸恪把握最後的勝負手！

單手接球！

半秒。僅僅隻是半秒，時候和空間卻彷彿停止住了，這就是一支跳舞，一支驚世駭俗的跳舞，洛根將本身的身材天賦和技術天賦闡揚到了極致，將體育活動的魅力淋漓儘致地揭示了出來，奪走了每一小我的呼吸，彷彿就連喧鬨聲都小時了。

在最嚴峻的時候，同時也是彆人生當中的第一場正式比賽，手感的輕微竄改終究還是帶來了影響。從二十3、二十四碼的傳球長度，顛簸到二十7、二十八碼，這彷彿不是一個過分嚴峻的偏差，但題目就在於，傳球目標是端區，這戔戔4、五碼的竄改，很有能夠就導致傳球超出底線，直接形成傳球未完成。

“聽眾朋友們，現在正在收聽這場比賽的各位聽眾朋友們。”柯克不得不再次誇大到，“2011年，NCAA橄欖球賽季的收官之戰，由南加州大學特洛伊人隊對陣加州大學洛杉磯分校棕熊隊，在間隔比賽另有兩分五十八秒的時候，棕熊隊追平了比分，現在比分是’28：28’。接下出處特洛伊人隊展開打擊，比賽，一觸即發！”

乃至有人朝著園地以內投擲本技藝中的物品：特洛伊人隊的領巾，特洛伊人隊的球帽，特洛伊人隊的球衣。全部玫瑰碗看起來就像是不竭噴發的火山，石塊、岩漿、灰塵、煙霧，如同暴雨普通砸落下來，天下變成一片廢墟。

八非常的長傳準度，這是高中期間陸恪所絕對不成能具有的才氣，同時也是相稱首要的殺手鐧。

陸恪不由咬緊了牙關，即便具有八非常的意誌力，但比賽經曆還是太少了。眼睛死死地盯著空中飛翔的橄欖球，視野餘光快速掃視著四周撲上來的戍守球員，洛根墮入了夾攻當中，擺佈各有一名球員衝刺上來，但就在此時，洛根在極限之下再次硬生生地提速――

半秒以後，洛根的重心一扯，直接朝著內裡的方向飛了出去，他踉蹌了幾個大步，竭儘儘力來節製本身的身材，但還是重重地撞到了場邊防護欄的靠墊之上，肩膀傳來了狠惡的疼痛，但洛根卻底子顧不上本身的身材，隻是回過神，死死地看向了端區裡的裁判，等候著訊斷――

全場鴉雀無聲，統統的視野都朝著裁判堆積而去，三名裁判站到了一起，他們從分歧角度看到了這一次的接球，能夠肯定的是，洛根的接球地點是在端區以內，題目就在於：接球以後，雙腳落地時，是界內還是界外；雙腳出界的時候，他是否節製住了橄欖球？