這很冒險。但他勝利了。

就彷彿剛纔，馬庫斯-林奇不是四分衛，冇有一手傳球絕活，傳球傳得顫顫巍巍，傳球之人、接球之人、旁觀之人，全數都嚇出了一身盜汗。

在正式比賽當中取得勝利；任務要求：無；任務嘉獎：根本點數+3。”

在正式比賽當中完成達陣；任務要求：無；任務嘉獎：每次達陣根本點數+1。

在明天的比賽之前，陸恪瀏覽過體係，比賽任務還是定時公佈，冇有任何特彆的處所。

與此同時，凱爾-威廉姆斯、泰德-吉恩等人也都紛繁衝了上來，用力擁抱著洛根，猖獗地慶賀著，但洛根卻甩開了隊友們，轉過身，對著快速跑過來的陸恪大喊著，“誰纔是光之子！說，誰纔是光之子！”

洛根明顯冇有預感到如此答案，情感直接就被噎住了，愣愣地打了一個嗝，然後中間的隊友們都紛繁轟笑起來，一點麵子都不給。這讓洛根愁悶地撓了撓頭，“嘿，我，我！答案就在這裡，重視一下我好嗎？”

在正式比賽當中達到必然的傳球勝利率；任務要求：傳球勝利率起碼百分之六十；任務嘉獎：根本點數+1。

如此打擊，簡樸來講就是玩花腔。

49人球迷的應援是如此微小，底子冇法構成對抗，和燭檯球場的應援底子冇有任何可比性，但洛根卻不在乎，他來到了49人球迷地點的看台，如同金剛普通，凶惡地捶打著本身的胸膛，宣泄著衝動、宣泄著高興。

坐在中間的泰迪也忍不住用力拍打著桌麵，吹起了口哨，“單手接球！單手接球！這真是太不成思議了，這是一記四十六碼的超等長傳，這是一記四十六碼的單手傳球！傳得標緻，接得更標緻，哇哦，舊金山49人年青的打擊組揭示出了無可對比的天賦和能量！讓我們看看回放，觀眾們，請讓我們看看回放！”

特彆技術被禁用了。

因為橄欖球是一個專項合作非常細化的活動，跑衛就是跑衛，打擊截鋒就是打擊截鋒，位置分歧，練習項目和內容、身材範例和藹概全數都分歧。稍稍一點忽視，便能夠呈現掉球或抄截等極度的糟糕結果。

在剛纔的打擊當中，陸恪就奇妙地應用瞭如此法則。林奇傳球的時候，陸恪的位置稍稍掉隊於林奇，讓林奇能夠完成向後傳球；然後再由陸恪重新構造打擊，順利完成了大碼數的推動。

明天，洛根卻完成瞭如此不成思議的一次接球，天然也是慷慨激昂。

究竟上，如果有挑選的話，陸恪更加情願利用特彆技術“絕對法度”，因為這一檔打擊的感化在於打亂敵手的節拍，也在於力挫敵手的氣勢，更加在於重新找回打擊組的節拍；但第三檔打擊開端之前，陸恪卻發明，體係竟然呈現了特彆任務！

但，粗口也僅僅隻是一閃而過，隨後就高度集合重視力，奔馳的速率達到了極致，視野餘光捕獲不到任何戍守球員，這就是他與橄欖球之間的較量。不敷，還是不敷，遵循如許的速率下去，他就將失之交臂。

此類戰術的意義在於，製造敵手的措手不及；但風險極大。

第三，打擊組當中，打擊鋒線的五名球員不答應主動接球和傳球，除非是橄欖球傳出以後，有球員拍打到，竄改了飛翔軌跡以後，那麼他們就被答應接球。