“呃，爺爺，您老龍馬精力，還是由您保管為好，我還小，還需求您老悉心種植呢！”李墨白一聽，頓感頭皮發麻，老頭兒這是唱的哪一齣啊！本身老爹還年青著呢，遺產要傳也是傳給自個老爸啊，因而從速裝嫩道，就算裝嫩也不能置自個老爸的莊嚴於不顧啊。

“嗬嗬，那就翻開看看吧，可不要絕望呢！喏，這是鑰匙！”老頭笑的有些狡猾。

“爺爺，有事您固然叮嚀！”見老爺子要說閒事兒，李墨白便搬了把椅子坐在了書桌前。

李墨白實在震驚不已，這兩隻箱子可不小啊，老天爺啊，這需求多少人力財力才彙集到的啊！又是如何逃過戰亂和阿誰牛鬼蛇神的期間毀滅統統的猖獗而儲存下來的呢？想著這些，更是劈麵前的老頭及先祖們崇拜非常，太強大了！這些東西但是寶貝啊，都堪比撿漏得來的小鼎了。

第五章書房坐談

老頭兒如此說了，李墨白也不再推讓，便在老頭兒的筆架上選了一隻中鋒鼠須湖筆，放在筆洗裡泡上，等候筆毛泡開、泡軟，同時也想了想要寫的內容。泡筆，這就是寫字繪畫前的“潤筆”，“潤筆”也泛指請人寫文章、寫字、作畫的酬謝。“潤筆”的典故源於《隋書；鄭譯傳》有一則故事：鄭譯為皇上擬聖旨，有人戲稱他“筆乾了”，鄭答：“不得一錢，何故潤筆？”因現在後以後便把把稿費、書畫報答稱為“潤筆”。

博古架上是各種百般的古玩，有瓷器、陶器、銅器、造像、古籍善本、雕鏤等等，琳琅滿目標擺了整整一個博古架，足有過百件；書架上分門彆類的擺放各種冊本，將書架撐的滿滿的，如果熟悉的人，隨便取出一本書，都會發明內裡有密密麻麻的講明，無疑明示仆人賅博的學問；書桌前麵的牆壁掛了幾幅國畫的人物畫像，此中最右邊一幅畫上的人物是李墨白爺爺的父親，看上去蕭灑不羈，風騷俶儻，一派風騷才俊的氣度，這幅畫是老太爺生前老友林可心所作，自是畫出了老太爺的風骨，而其他作品則是祖上各代傳下來的。

“嘿嘿，您白叟家公然目光獨到啊！”李墨白也覺著非常光榮，如果老爺子冇有看清情勢晚一步的話，這些貴重的質料能夠早就毀於一旦，心中倒是曉得，固然老頭說得輕鬆，究竟上老頭兒必定是費了老邁勁兒。

“饅頭呢，要一口一口吃，不然就會噎死！拔苗滋長見光死，趕美超英鬧饑荒啊！”老頭兒一臉理所當然地說。

老頭兒正襟端坐的坐在書桌前麵，桌上擺了兩隻黑漆漆的木箱，固然辯白不清到底是甚麼質料，但肯定不是甚麼寶貴木料，但老頭一臉虔誠，雙手不斷地摩挲著箱體，因此李墨白涓滴不敢藐視，曉得箱子裡是老頭保重之物，莫非老頭兒想在和本身說話之前搬回一局找回場子。

老端方，李墨白讓三子，棋局停頓的很快，僅僅過了125手，老爺子就繳械了，這還是李墨白未儘儘力的環境下。李墨白讀中學的時候，教員死力攛掇李墨白插手職業圍棋定段，禁不住教員的那鼓勵的眼神，終究應了下來，因而，李墨白就成了職業一段棋手。成了職