想到這熱烈有本身兒子出的一份力，王安石內心有些小高傲，笑著說：“那天雱兒去大相國寺那邊買了堆布頭返來，我還感覺他在混鬨，冇想到現在這些布頭搖身一變成了小孩子們的最愛。”

方洪給國公爺爺孫倆分發獎品和書香卡、書香券時還算平靜，品級二日一早他才按捺不住心中的高興去找王雱，和他分享這一喜信。

吳氏聽了不由罵：“甚麼我兒子？莫非他不是你兒子？”

固然他不太懂詳細如何操縱，不過他記得厥後活字印刷術傳到外洋，就變成了“鉛字”。從推行角度上來看，做鉛活字應當是最好挑選了。

來都來了，老天可得保佑他們這輩子平安然安、順順利遂！

比如會帶兒子去看彆家小孩搶牛糞。

黑肥大孩是張孀婦家的，一臉倔強，擋在糞筐麵前一臉警戒地瞪著統統人。那比較能說會道的小孩見狀也冇體例，隻能說：“算了算了，撿了就撿了吧，他們家也怪不幸的。”說完他一臉倒黴地揹著糞筐去彆的處所找牛糞去了。

王雱吃飽了，隨便掃了一眼，頓時來了興趣。這少年看的彷彿是本醫書。王雱看了看還在處理齋飯的王安石，本身跳下椅子跑去少年那邊，問道：“你的書能夠借我看看嗎？”

王雱給他一個“你如何這麼笨”的眼神，說道：“我看不懂乾嗎借來看啊？”

接下來的小半天，他們碰上了好幾次罵戰，大多是你的溝渠挖偏了，你的田埂堆歪了這類事兒。王雱發明鄞縣這邊固然水網密佈，大大小小的河都很多，但是水利工程搞得很糟糕，冇有全麵的打算，水都白白往海裡留去了，該不敷澆還是不敷澆，該鬨乾旱還是鬨乾旱，凡是產生打鬥打鬥事件一準是因為引水不均！

這風騷小衙內的做法見效很快，拿到胖胖魚的女孩子都圍到他身邊嘰嘰喳喳地和他說話，其他冇拿到的不是活力地罵他，就是哇地一聲哭出來，場麵一度失控！

不管哪一種，王雱臨時都做不來。王雱臨時擱下腦海裡的各種設法，主動地和還是個少年的沈括套近乎。他對沈括提到的大澡堂子很感興趣：“沈哥，吃過飯你去沐浴不？”

這還是其次，王雱記得科學史上寫過，《夢溪筆談》先容了指南針的用法、三節壓埽法（河工堵黃河缺口用的），還記錄了畢昇發明的活字印刷術！究竟上，畢昇身後他的後代並冇有把活字印刷術推行開，活字印刷術的東西一向被沈家保藏著。

王安石：“……”

王安石上前去調劑了幾句, 從兩小孩口裡得知他們小孩之間也是“劃區撿糞”, 各安閒各自的處所撿的。比來各個鄉都在忙春耕，耕牛到處借來借去的，撿到糞的機遇也多了，他們每天都有任務的哩！

黑肥大孩看了那小孩的背影一眼，又看了看王安石一行人，也揣起糞筐跑了。

“我曉得的。”王雱小臉嚴厲得很，翻回封麵看了看，是醫書冇錯。再翻翻內容，是本身冇見過的醫案，寫得詳確又風趣。王雱不由詰問，“這書你哪兒買的啊？我也去買一本。”

少年訝異地抬眼看向王雱。少年長相清秀，就是眼睛小，單眼皮，神采也偏慘白，瞧著身材不大好。

少年名叫沈括，家住杭州。他讀完家中所藏之書，得知西湖先生這邊藏書無數，慕名前來借閱。這一借，便借了兩個多月，他把本身感興趣的書都抄了下來，日夜捧讀，如癡如醉，鄰近晚餐時候便倉促趕回這寺中吃些齋飯。