言：古琴，目睹了中華民族的興衰，反應了中原傳人的寧靜沉寂、蕭灑安閒的思惟內含。古德先賢的抱負，常常通過琴來表達。伏羲、神農、黃帝、虞舜等都有造琴的傳說，並且，在琴界中傳播很廣，而孔子、莊子等大師也都是琴學大師。他們心目中的抱負境地，在古琴文明中都表示得淋漓儘致。

對於帝釋天所提出要尊圖騰的要求，更加不敢有半點貳言，隻想，等一即位，就將這件事做好，必然要緊緊的抓住帝先生的大腿。

這類彆樣的對待，倒是讓琴心眼中閃過一抹異光。輕聲道：“一日之即在於晨，淩晨最為清幽，百物復甦，萬物初醒，朝陽初升，恰是學習琴藝的最好時候。我琴家收了你的禮，天然要賣力教會，琴家這一代中，剛好琴心學的就是琴。以是，自告奮勇前來教帝兄琴藝。你……不會是不歡迎吧。”一雙眼睛眨了眨，彷彿會說話一樣。

不管如何說，帝釋天的學琴之路，畢竟是踏出了第一步。

帝都中供奉殿被毀滅的動靜，早在一朝晨就已經傳到了他的耳中，當時，第一個動機，就是帝先生脫手了，心中對於帝釋天的強大，更加有了一個直白的認知。想到那好像魔神一樣的身影，就有一種畏敬心機。

教的，隻是實際，關於技能，可謂片言未語。不是不教，而是需求按部就班。一點點的體味到此中的方法。就比如是小孩子學走路一樣，先學樂理以及根本，就比如是在一步步往前走，而俄然就去學技能，無疑是連走不會，就去學跑，不摔交纔怪。更加怕的是，到時候連詳細在說些甚麼都分不清楚。

“那裡的話，琴女人能親身來教我，那是我的福分，那裡有不歡迎的事理。”帝釋天點點頭，手中光芒一閃。多出了一張深紫色的七絃古琴，這張琴，乃是在琴境中獲得的，固然還是器胚，不過，要用來彈奏的話，絕對不成題目。

化為本身的東西。真正的會，真正的懂。

帝釋天曾在宿世看過一篇記錄。讓他影象尤其深切。上麵對古琴的評價，奇高。