可巧，這時也開端上課了。

周水仙獲得動靜趕來時，金珠已經把錢存進了銀行，

“楊金珠同窗，固然跟你打仗的時候不長，但是我感覺，你的心智跟你的春秋不太婚配，教員的意義是，東西你能夠本身給他，不過甚麼春秋該做甚麼事情你應當明白，你現在纔剛念月朔，將來的路還很長，教員感覺你絕對不會困在這小小的梧桐鎮的，千萬不要因小失大。”周傳英委宛地敲打了金珠幾句。

田長順是次日一早帶著人來的，因為金珠不想看到那種血腥的場麵，金楊也記得前次金珠暈血的事情，以是懇求田長順把豬直接捆走了，金楊帶著金柳和金牛跟了疇昔，金楊說趁便去賣一趟手帕。

周教員聽了便跟彆的兩位帶隊教員籌議了一下去甚麼處所用飯，車子停在一家飯店門口，中間就是一家文明用品店，周教員讓其他兩位教員帶著同窗們先去點菜，他親身帶著金珠進了文明用品店。

方纔周傳英又給了她一張五十塊錢的彙款單，金珠冇想到她的作文又被頒收回來了，她正在考慮是不是今後能夠多寫一點如許的小文章出來賣錢，那裡聞聲楊琴說了甚麼。

“我曉得，她給我打電話了，你說，她如何也不等我一下就吃緊忙忙回縣裡了。”楊琴噘著嘴說。

“這有甚麼分歧適的？我們那邊寨子裡這幾天肉好賣著呢，都賣到十二塊錢一斤。”楊小蘭說完，想了想，又說：“如許吧，我和你姑父本來正籌議買半隻豬來做點臘肉和火腿，你家的豬乾脆賣給我們算了，小姑不會讓你虧損的，你本身也要留一點做臘肉吧？”

金珠是不曉得這些的。

“放心吧。”楊小蘭忙點頭。

這個時候已經是兩個多小時以後了。

“你爸如何會熟諳周教員？”

“是送人還是本身用？”周教員問。

“啊？”金珠茫然地抬起了頭。

金珠實在也想幫黎想一把，但是這錢如何送給黎想，倒是個大題目。

“冇有。我見到淑玉了。”

ps：明天出門有事，免得大師等，先收回來了。

周傳英在前麵看著金珠的背影，猜疑起來，這孩子，真的隻要十二歲嗎？

“我聽我爸說，老周之前也是阿想哥的教員，你說，你進我們班，是不是阿想哥跟老周說的？”楊琴暗裡管周傳英都叫老周。

誰知一個禮拜後，周教員在班上宣佈了一個好動靜，全縣中門生作文大賽定在了除夕停止，金珠、華山和二班的李瑤三個將代表月朔年級組去參賽，由周教員帶隊。

“何止是罵？那次市裡的乾部送錢來的時候，婆跟我搶錢又打了我一巴掌呢。歸正我不去她家用飯，你們誰愛去誰去。”金楊負氣說道，並用眼睛表示了一下金柳和金牛。

周水仙罵了金珠幾句以後，還是感覺不解氣，回家又給楊小蘭打電話，指責她不該把錢直接給金珠，同時還給楊大山打電話告了一狀。

但是，阿想哥幫了她為甚麼不奉告她？

伴計給金珠列了一個票據，顏料、調色盤、畫筆、畫板、畫架、紙、留白液、水膠帶、裝畫板的揹包、箱子等，顏料和畫筆是金珠本身遴選的，其他的是聽伴計保舉的，顛末還價還價，金珠花了五百塊錢買下了這套東西。

“教員，我是如何進的一班？”這個題目糾結了金珠一個月，她也直接問了出來。