木蘭不由的伸出頭去，看向了爆胸女教員消逝的處所，陸尋想要禁止已經來不及了。俄然，走廊中傳來了一陣短促的腳步聲，陸尋一刹時就聽出來了，是阿誰爆胸女教員的金屬鞋跟磕在大理石空中上所特有的聲音。

這棟講授樓裡，課堂裡的場景大同小異，每個課堂裡隻要一個苗條的講桌，和二十幾套門生桌椅，比擬人間的公辦黌舍，幾近可與算是空曠非常了。就連門生的桌椅都擺列得非常寬鬆，相互之間隔著老遠，底子冇有甚麼能夠躲人的處所，隻需站在門口搭眼一瞧，就能瞥見課桌後邊藏冇藏人。上一個死掉的送貨員男，就是在課堂裡躲藏，被女教員發明的。

這慘痛的死狀讓陸尋的內心更加冰冷，還好他處置過很多次傷害事情，終究還是將內心的驚駭強壓下來，如果普通點的，恐怕早就驚聲尖叫了。

陸尋聽到爆胸女教員的話，內心格登一個跳，心臟彷彿要從嗓子眼跳出來了。但是這時候，隔壁班課堂，也就是六年五班的課堂竟然傳來了一聲尖叫。竟然是另有人躲在這一層，或許也是躲在門後，成果被爆胸女教員點中，並因為之前她的成心打單而嚇破了膽，忍不住尖叫了。

這一聲尖叫，代表著另一小我的出局，但是陸尋卻不知不覺的鬆了一口氣！

一把拉起木蘭，陸尋向空蕩蕩的走廊裡瞄了一眼，頓時大驚失容，拉著木蘭就沿著樓梯向上跑去。

就在陸尋鬆了一口的時候，爆胸女教員的腳步聲俄然愣住了，她的聲音跟著響起：“彷彿教員在查抄課堂的時候有些粗心呢！你不會藏在門後吧！”

【小門生的手電筒】：D級道具（綠色），利用次數3/3；利用：射出黃色光芒，持續時候10秒；這道光芒能夠發明埋冇在暗影中的東西，並目標其落空視覺；描述：小明同窗敬愛的手電筒，實際上並冇有甚麼用處；

倒計時59.16，倖存人數5。

這時，爆胸女教員已經推開了六年級一班的課堂門，她站在門口打量著課堂裡的場景，但是並冇有走出來，彷彿是因為陸尋前次逃脫給了她經曆。爆胸女教員一邊在察看課堂裡可疑的處所，一邊自言自語，隻是那聲音實在不小，彷彿一個變態在虐殺目標之前的戲弄。

陸尋代替過木蘭的位置，他通過鏡片瞥見了走廊中正緩緩走過來的怪物女教員，以及劈麵樓梯口一閃而過，向上跑去的兩小我影，那明顯是兩名選手。一個是阿誰瘦子，一個是旅店辦事員裝束的女孩。

在肯定了六年一班課堂裡冇有人以後，爆胸女教員再次走到了六年二班的門口，推開了課堂門。

想要找到這些法則，爆胸女教員的辦公桌以及阿誰至今冇有被翻開的校長辦公室，是陸尋能夠想到的獨一但願。要曉得，這個講授樓裡，能夠埋冇奧妙的僅僅隻要這兩個處所了。

或許，這隻要找到了這些法則，纔會成為能夠儲存下去的那一小波人。

“你會感遭到前所未有的體驗！當然，你死掉之前教員不會割掉你的舌頭，你能夠縱情的尖叫，縱情的享用教員帶給你的歡愉！”

或許是冥冥中有所感悟，陸尋感覺，本身身處的這個滅亡遊戲必然有其企圖地點，並且本身所猜想的正被一一考證，這個遊戲的終究目標並不是讓統統人死，而是淘汰大多數人，留下少數人。