據史蒂卡倫總教官說，在全部學習期間，政衛學院不會放縱廢料，這類淘汰將會持續始終。

但還是忍下了。俗話說小不忍則亂大謀，即便是日本人挑釁在先，我們一旦與之產生摩擦，也難逃乾係。剛一來就被政衛學院處罰乃至勸退，這並不是我們但願看到的成果。

史蒂卡倫接著道：接下來你們需求停止半年的體係綜合練習，請做好刻苦的籌辦。記著我的話，政衛學院不收廢料，我不但願你們任何一小我，會被當作是廢料踢出政衛學院，那是一件很丟人的事情。再者說，我們之以是安排這幾項見麵禮，實在就是想鑒定一下有冇有廢料混進政衛學院。一旦發明，我們會毫不躊躇地將他清理出去。當然，這才方纔開端，在今後的過程中發明瞭廢料，我們仍然會踢他出局。廢料是冇有資格留在政衛學院的。不管你長的多帥多漂亮。

史蒂卡倫總教官手持著腰帶走到步隊麵前，朝幾位教官擺了擺手，教官們紛繁站到步隊前麵，自成一起。史蒂卡倫環顧了一圈兒步隊，淡淡地用英語問了句：誰是最後一個站進步隊裡的？

我們分隊的兩名日本人彆離叫柴田三郎和岡田次英，他們有著較著的日本血緣，身材矮小，目中無人。他們剛一到來時，竟然把我們當作是新加坡人。當我們奉告他們，我們是中國人時，他們臉上頓時暴露一種挑釁與不屑，竟然說了句：對不起，看來我們還高估你們了。

兩個教官穿戴迷彩服在隊前傲慢地走了兩步，打量著步隊。瑪瑞詩亞和其他兩位教官，在步隊前麵鵠立。

一名來自非洲某國的黑人學員主動陳述：陳述總教官，是我！

史蒂卡倫道：很好，出列！

我們三人和Y國的瑞恩、舒林格爾都是第一批。但是我們並冇有被分到同一宿舍，我們在一號宿舍，瑞恩他們在二號宿舍。這裡的留宿前提很艱苦，同一滿是打地鋪，並且小我空間相稱狹小。地上鋪一些乾草為床，屋裡還充滿著一種特彆的腥氣。安設下來以後，我們換上了由教官給供應的迷彩作訓服，隨時籌辦接管練習唆使。

閒暇之餘，我偶然中想到了臨行之前楊麗娜送給我的那件禮品。因而迫不及待地從包裡找出它，翻開----

還挺有詩意！

史蒂卡倫總教官道：很好。明白就好。今後每次調集我不會給你們規定時候，我隻抓最後一名。最後一名達到調集園地的學員，不管你用了多長時候，都是掉隊的。掉隊就要捱打。呶，小夥子，現在我號令你以最快人的速率，跑到山上檢驗一秒鐘，然後返回。如果檢驗的不深切，那我就會讓你們國度跟著你一起檢驗。現在請W國的彆的一名學員出列，好都雅一看你的同胞是如何檢驗的。

黑人學員出了步隊，徑直站到史蒂卡倫麵前。

就如許，在接連的不測以後，我們勝利踏進了政衛學院的大門。隻不過，這跟我們的設想不同太大，的確是天壤之彆。據瑪瑞詩亞奉告我們，實在政衛學院隻要牢固的總校，冇有牢固的駐訓場合。每年教官都會按照實際環境，挑選山地、叢林、田野等偏僻地點駐訓。細心一想，這類講授體例，倒也不失上策。

緊接著是一陣近乎撕心裂肺的叫喚：全部職員出來調集。

謹慎翼翼地將這件精力依托收起來，我對統統的統統，都充滿了信心。愛的力量是巨大的，我有充足的信心，去麵對統統的風和雨。